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<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD Journal Publishing DTD v3.0 20080202//EN" "http://dtd.nlm.nih.gov/publishing/3.0/journalpublishing3.dtd">
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			<journal-id journal-id-type="publisher-id">REDC</journal-id>
			<journal-title-group>
				<journal-title>Revista Espa&#x00F1;ola de Documentaci&#x00F3;n Cient&#x00ED;fica</journal-title>
				<abbrev-journal-title>Rev. Esp. Doc. Cient.</abbrev-journal-title>
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			<issn pub-type="ppub">0210-0614</issn>
			<issn pub-type="epub">1988-4621</issn>
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				<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cient&#x00ED;ficas</publisher-name>
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			<article-id pub-id-type="publisher-id">redc.2019.3.1541</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.3989/redc.2019.3.1541</article-id>
			
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				<subj-group subj-group-type="heading">
				<subject>ESTUDIOS / RESEARCH STUDIES</subject>
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				<article-title>&#x00CD;ndice de accesibilidad para cibermedios mexicanos</article-title>
				<trans-title-group xml:lang="en">
				<trans-title>Accessibility index for Mexican cybermedia</trans-title>
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				<alt-title alt-title-type="running-head">&#x00CD;ndice de accesibilidad para cibermedios mexicanos</alt-title>
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					 <surname>Ochoa-Urrego</surname>
					 <given-names>Rafael</given-names>
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			<aff id="U1">Facultad de Ciencias Pol&#x00ED;ticas y Sociales de la Universidad Nacional Aut&#x00F3;noma de M&#x00E9;xico</aff>
			
			<author-notes>
			
				<corresp id="cor1">Correo-e: <email xlink:href="rlochoau@unal.edu.co">rlochoau@unal.edu.co</email>
					ORCID iD: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0003-1117-4877">https://orcid.org/0000-0003-1117-4877</ext-link>
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			</author-notes>
			
			<pub-date pub-type="epub">
				<day>30</day>
				<month>09</month>
				<year>2019</year>
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			<pub-date pub-type="collection">
			<year>2019</year>
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			<volume>42</volume>
			<issue>3</issue>
		
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					<day>23</day>
					<month>11</month>
					<year>2017</year>
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				<copyright-statement>&#x00A9; 2019 CSIC</copyright-statement>
				<copyright-year>2019</copyright-year>
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					<license-p>Este es un art&#x00ED;culo de acceso abierto distribuido bajo los t&#x00E9;rminos de la licencia de uso y distribuci&#x00F3;n Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0).</license-p>
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			<abstract xml:lang="es">
			<title>RESUMEN</title>
			<p>El presente art&#x00ED;culo presenta la construcci&#x00F3;n del &#x00CD;ndice de Accesibilidad para M&#x00E9;xico MAI, el cual est&#x00E1; orientado a medir los niveles de implementaci&#x00F3;n de la WCAG 2.0 en los cibermedios mexicanos. Para conseguir este objetivo se eval&#x00FA;a el n&#x00FA;mero de errores reportados por la herramienta TAW de 1531 cibermedios mexicanos. El MAI es construido utilizando AHP como m&#x00E9;todo de ponderaci&#x00F3;n, LST como m&#x00E9;todo de normalizaci&#x00F3;n y la agregaci&#x00F3;n geom&#x00E9;trica. Se destaca el alto nivel de cumplimiento de la norma WCAG 2.0 lo que arroja un MAI promedio de 94.5%. Este alto rendimiento es impulsado por los resultados sobresalientes en los principios de operabilidad y comprensi&#x00F3;n. Adem&#x00E1;s, se encontr&#x00F3; que el principio de robustez es el que presenta menores niveles de cumplimiento. Se destaca a <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.contrasena.com.mx">https://www.contrasena.com.mx</ext-link> como el cibermedio con el mejor desempe&#x00F1;o a la luz de los lineamientos.</p>
			</abstract>
						
			<trans-abstract xml:lang="en">
			<title>ABSTRACT</title>
			<p>This article presents the construction of the Mexican Accessibility Index MAI, which is aimed to measure the levels of implementation of WCAG 2.0 standard in Mexican cybermedia. To achieve this, the number of errors reported by the TAW tool of 1531 Mexican cybermedia is evaluated. The MAI is constructed using AHP as a weighting method, LST as a normalization method and finally geometric aggregation. The high level of compliance with the WCAG 2.0 standard stands out, showing an average MAI of 94.5%. This high performance is driven by outstanding results in the principles of operability and comprehension. In addition, it was found that lowest levels of compliance are related to the principle of robustness. It highlights <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.contrasena.com.mx">https://www.contrasena.com.mx</ext-link> as the cybermedia with the best performance in light of the guidelines.</p>
			</trans-abstract>
			
			<kwd-group xml:lang="es">
				<title>PALABRAS CLAVE</title> 
				<kwd>Accesibilidad web</kwd>
				<kwd>TAW</kwd>
				<kwd>cibermedios</kwd>
				<kwd>periodismo digital</kwd>
				<kwd>WCAG 2.0</kwd>
			</kwd-group>
			
			<kwd-group xml:lang="en"> 
				<title>KEYWORDS</title> 
				<kwd>Web Accesibility</kwd>
				<kwd>TAW</kwd>
				<kwd>cybermedia</kwd>
				<kwd>online journalism</kwd>
				<kwd>WCAG 2.0</kwd>
			</kwd-group>
		
		</article-meta>
	</front>
	
	<body>

		<sec id="S1">
			<title>1. INTRODUCCI&#x00D3;N</title>

				<p>Los pa&#x00ED;ses en desarrollo est&#x00E1;n en el proceso de consolidarse en la denominada sociedad del conocimiento. Para lograr esta consolidaci&#x00F3;n es necesario conseguir niveles adecuados de apropiaci&#x00F3;n de las Tecnolog&#x00ED;as de la Informaci&#x00F3;n y la Comunicaci&#x00F3;n – TIC. Las TIC se caracterizan por buscar proveer un acceso universal a la web independientemente de la plataforma de software o hardware que el usuario utilice, de su cultura o de su ubicaci&#x00F3;n geogr&#x00E1;fica (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>). Igualmente, este escenario genera procesos de comunicaci&#x00F3;n que no dependen de la ubicaci&#x00F3;n y no est&#x00E1;n condicionados a los l&#x00ED;mites f&#x00ED;sicos de los sistemas (Laudon y Guercio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2009</xref>; Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>). De manera consecuente, la apertura de los contenidos digitales propende por el acceso universal al conocimiento (Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>)</p>

				<p>Infortunadamente, la gran cantidad de informaci&#x00F3;n y recursos disponibles en la red, se convierte en un arma de doble filo para personas con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>). Como respuesta a esta problem&#x00E1;tica, en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os se han fortalecido los lineamientos para la creaci&#x00F3;n de sitios web accesibles (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>). Como resultado al seguimiento de dichos lineamientos, se disminuyen las barreras de acceso para cualquier tipo de usuario (Urgil&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>); generando nuevas y mejores experiencias (McHale, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>). Como efecto colateral, las p&#x00E1;ginas web dise&#x00F1;adas con los est&#x00E1;ndares de accesibilidad incrementan la reputaci&#x00F3;n del sitio y generan ganancias en confianza y lealtad de los usuarios (McHale, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>).</p>

				<p>Paralelamente, uno de los modelos de negocio que m&#x00E1;s aprovecha las potencialidades de la red y de la comunicaci&#x00F3;n digital es el de los cibermedios (Navarro Zamora, <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">2011</xref>; Ochoa y Crovi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT25">2017</xref>). Este concepto agrupa a las organizaciones que generan, editan, distribuyen y comercializan informaci&#x00F3;n de corte noticioso a trav&#x00E9;s de medios digitales (Burgue&#x00F1;o, <xref ref-type="bibr" rid="CIT03">2011</xref>; Cabrera Gonz&#x00E1;lez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2009</xref>; D&#x00ED;az Rodr&#x00ED;guez y Marrero Santana, <xref ref-type="bibr" rid="CIT07">2011</xref>; Gallardo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2011</xref>; Krueger y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">2004</xref>; Palacios y D&#x00ED;az Noci, <xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2009</xref>; Rodr&#x00ED;guez-Mart&#x00ED;nez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT29">2010</xref>; Said-Hung y Arcila-Calder&#x00F3;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT36">2011</xref>). Como consecuencia de la digitalizaci&#x00F3;n de los contenidos, los cibermedios modifican profundamente el modelo tradicional en t&#x00E9;rminos del modelo de consumo y la creciente necesidad de participaci&#x00F3;n por parte de las audiencias (Arag&#x00F3;n Robles Linares, <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2016</xref>).</p>

				<p>La oferta de contenidos noticiosos digitales se ha incrementado en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os. En M&#x00E9;xico se reporta la aparici&#x00F3;n de cibermedios en 1995 (Crovi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2016</xref>). En 1996 se identificaron 62 portales noticiosos (Arag&#x00F3;n Robles Linares, <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2016</xref>), 147 en 2002 (Crovi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2016</xref>), 307 en 2008 (L&#x00F3;pez Aguirre, <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2010</xref>) y 1531 en 2017 (Ochoa y Crovi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT25">2017</xref>). Este crecimiento est&#x00E1; acompa&#x00F1;ado por crecientes niveles de penetraci&#x00F3;n de internet, llegando al 56% para el 2017 (Reuters Institute, <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2017</xref>). La combinaci&#x00F3;n de una amplia gama de ofertas comunicativas y niveles de penetraci&#x00F3;n crecientes han hecho que el 91% de los mexicanos utilicen alg&#x00FA;n medio digital como fuente de noticias, superando medios convencionales tales como la televisi&#x00F3;n (65%), el peri&#x00F3;dico impreso (51%) y la radio (33%) (Reuters Institute, <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2017</xref>).</p>

				<p>Por otro lado, la poblaci&#x00F3;n mexicana con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad tambi&#x00E9;n se ha incrementado. En el 2010 se contabilizaron 5.739.000 personas con discapacidad, representando el 5,15% de la poblaci&#x00F3;n (INEGI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2010</xref>). Para el 2014 la cifra ascendi&#x00F3; a 7.100.000, que equivalen al 6% de la poblaci&#x00F3;n (INEGI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2016</xref>; Urgil&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>). Con esta combinaci&#x00F3;n de factores se hace necesario medir los niveles de implementaci&#x00F3;n de los est&#x00E1;ndares de accesibilidad en cibermedios mexicanos; buscando concienciar a los medios de comunicaci&#x00F3;n sobre la importancia de la accesibilidad (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>).</p>

				<p>Para cumplir el objetivo central de este trabajo, se muestra el dise&#x00F1;o del indicador compuesto “&#x00CD;ndice de accesibilidad para M&#x00E9;xico -MAI” construido usando AHP como m&#x00E9;todo de ponderaci&#x00F3;n, LST como m&#x00E9;todo de normalizaci&#x00F3;n y la agregaci&#x00F3;n geom&#x00E9;trica. Para realizar la ponderaci&#x00F3;n se consultaron 14 expertos mexicanos, obteniendo una tasa de consenso del 85,4%. Adem&#x00E1;s, se realiz&#x00F3; la medici&#x00F3;n de los errores de accesibilidad mediante la utilizaci&#x00F3;n de TAW para 1531 cibermedios identificados en M&#x00E9;xico.</p>

				<p>El art&#x00ED;culo se organiza de la siguiente manera. En la secci&#x00F3;n 2 se discuten las bases de la accesibilidad, el est&#x00E1;ndar WCAG y su evoluci&#x00F3;n. En la tercera secci&#x00F3;n, se exponen los aspectos metodol&#x00F3;gicos que llevaron a la construcci&#x00F3;n del &#x00ED;ndice y su aplicaci&#x00F3;n en los cibermedios mexicanos. En la secci&#x00F3;n 4, se muestra los resultados del estudio incluyendo el panorama mexicano en t&#x00E9;rminos de la poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes, las pol&#x00ED;ticas de accesibilidad y los estudios de accesibilidad realizados anteriormente en entornos similares. Posteriormente, se aplica el MAI y se analiza estad&#x00ED;sticamente los resultados obtenidos. Por &#x00FA;ltimo, los autores presentan las conclusiones m&#x00E1;s relevantes y posibles trabajos futuros.</p>
		</sec>

		<sec id="S2">
			<title>2. ESTADO DEL ARTE</title>

				<p>En esta secci&#x00F3;n se discutir&#x00E1;n las bases te&#x00F3;ricas asociadas a la accesibilidad web y su medici&#x00F3;n a trav&#x00E9;s de los est&#x00E1;ndares WCAG en sus distintas versiones. Igualmente, se discutir&#x00E1;n algunos elementos que permiten conocer los abordajes dados en M&#x00E9;xico a la aplicaci&#x00F3;n de los conceptos de la accesibilidad en contenidos web.</p>

			<sec id="S2.1">
				<title>2.1. Revisi&#x00F3;n de la literatura</title>

					<p>La accesibilidad web pretende garantizar el acceso y correcto uso de un sitio web por parte de cualquier usuario (Urgil&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>). En otras palabras, la accesibilidad busca que un usuario pueda hacer uso de las funcionalidades de un producto, servicio o recurso de una manera satisfactoria sin que influya la existencia de una capacidad diferente (Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>). Esto incluye no solamente poder navegar en un sitio web, sino tambi&#x00E9;n interactuar con otros usuarios y aportar contenidos (Casasola Balsells y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2017</xref>). La importancia de la accesibilidad radica en la creciente digitalizaci&#x00F3;n de los contenidos, factor que act&#x00FA;a como una fuerte barrera de acceso para personas con capacidades distintas. Es as&#x00ED;, que se hace necesaria la construcci&#x00F3;n de sitios web que cumplan con los principios b&#x00E1;sicos de la accesibilidad (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>)</p>

					<p>Las normas de accesibilidad m&#x00E1;s aceptadas en el mundo son las desarrolladas por la Web Accessibility Initiative (WAI por sus siglas en ingl&#x00E9;s) del World Wide Web Consortium (W3C por sus siglas en ingl&#x00E9;s) (Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>; Sam-Anlas y Stable-Rodr&#x00ED;guez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2016</xref>). En 1999 el W3C lanza la primera versi&#x00F3;n de los lineamientos de accesibilidad para contenido web – WCAG por sus siglas en ingl&#x00E9;s (McHale, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>). Para ese momento, las p&#x00E1;ginas web eran principalmente texto, por lo que los lineamientos de accesibilidad y su cumplimiento era relativamente simples (Murley, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2008</xref>). La primera versi&#x00F3;n de esta norma, o WCAG 1.0, define 14 elementos de comprobaci&#x00F3;n para el dise&#x00F1;o de contenidos accesibles para todos los usuarios los cuales no dependen del dispositivo de acceso (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>; World Wide Web Consortium, <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">1999</xref>).</p>

					<p>Sin embargo, con la masificaci&#x00F3;n de contenidos multimediales y la diversificaci&#x00F3;n de opciones de plataformas de acceso se requer&#x00ED;a la creaci&#x00F3;n de un est&#x00E1;ndar m&#x00E1;s preciso y claro para la implementaci&#x00F3;n de los principios de la accesibilidad (Murley, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2008</xref>). Es por esto que en 2008 es lanzada la WCAG 2.0, la cual revisa de manera profunda los principios y elementos de comprobaci&#x00F3;n planteados en la versi&#x00F3;n 1.0 (McHale, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>; Murley, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2008</xref>; Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>).</p>

					<p>Esta nueva versi&#x00F3;n crea lineamientos para el dise&#x00F1;o de contenidos accesibles involucrando un rango mayor de discapacidades. La nueva versi&#x00F3;n incluye discapacidades visuales, auditivas, motoras, de habla, cognitivas, de aprendizaje y neuronales. As&#x00ED; mismo, involucra el dise&#x00F1;o de contenidos para personas que tienen cambios en sus capacidades como resultado del envejecimiento (World Wide Web Consortium, <xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2008</xref>).</p>

					<p>WCAG 2.0 es una norma de tres capas. La primera capa est&#x00E1; dedicada a definir los principios b&#x00E1;sicos para el dise&#x00F1;o de contenidos. La segunda, define los lineamientos que detallan cada uno de los principios y determinan los objetivos principales que se deben seguir al momento de dise&#x00F1;ar un contenido accesible. Y la tercera capa, define los criterios de &#x00E9;xito para cada uno de los lineamientos. Estos criterios se dividen en tres niveles A, AA y AAA (Al-Khalifa y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2017</xref>; Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>; World Wide Web Consortium, <xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2008</xref>). El resumen de estas tres capas se muestra en la <xref ref-type="fig" rid="F1">figura 1</xref>.</p>
					
									<fig id="F1">
										<label>Figura 1</label>
										<caption>
											<title>Componentes de WCAG 2.0</title>
										</caption>
										<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F1.jpg"/>
									</fig>

					<p>La base de la WCAG 2.0 est&#x00E1; definida en los tres principios b&#x00E1;sicos para el dise&#x00F1;o de contenidos. Comenzando por el principio de percepci&#x00F3;n, el cual determina que la informaci&#x00F3;n y los componentes de la interfaz no pueden ir m&#x00E1;s all&#x00E1; del entendimiento del usuario. El segundo principio o principio de operaci&#x00F3;n determina que la interfaz no debe contener acciones que el usuario no pueda ejecutar. Por su parte, el principio de comprensi&#x00F3;n dispone que la informaci&#x00F3;n no puede ser invisible para todos los sentidos del usuario; adem&#x00E1;s, establece que el contenido debe ser entendible sin importar las modificaciones que le imponga la tecnolog&#x00ED;a de asistencia. Por &#x00FA;ltimo, el principio de robustez establece que el contenido debe permanecer accesible as&#x00ED; los usuarios y las tecnolog&#x00ED;as de acceso evolucionen (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>; World Wide Web Consortium, <xref ref-type="bibr" rid="CIT44">2017</xref>).</p>

					<p>Adicionalmente, la W3C ha definido los m&#x00E9;todos de evaluaci&#x00F3;n, WCAG – EM por sus siglas en ingl&#x00E9;s, donde se establecen los procedimientos de evaluaci&#x00F3;n del cumplimiento de WCAG 2.0, incluyendo procesos de autoevaluaci&#x00F3;n y de evaluaci&#x00F3;n externa (Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>). Dentro de estos procesos de evaluaci&#x00F3;n se contemplan 4 tipos. En primera instancia se consideran las herramientas de evaluaci&#x00F3;n de la accesibilidad web, WEAT por sus siglas en ingl&#x00E9;s, las cuales son herramientas de software dise&#x00F1;adas para evaluar autom&#x00E1;ticamente el cumplimiento de los requerimientos de la norma. Estas herramientas son de f&#x00E1;cil y r&#x00E1;pida ejecuci&#x00F3;n (Al-Khalifa y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2017</xref>). Sin embargo, estas herramientas tienen la limitante de no poder captar la percepci&#x00F3;n ni la satisfacci&#x00F3;n del usuario (Al-Khalifa y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2017</xref>; Kaur y Dani, <xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2017</xref>).</p>

					<p>Adicionalmente, se contempla la evaluaci&#x00F3;n por parte de expertos en accesibilidad. Con este tipo de evaluaci&#x00F3;n se obtienen resultados m&#x00E1;s precisos, pero son m&#x00E1;s costosos en tiempo y recursos (Al-Khalifa y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2017</xref>). Igualmente, existe un alto componente de subjetividad e interpretaci&#x00F3;n por parte de los expertos, disminuyendo su efectividad (Kaur y Dani, <xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2017</xref>).</p>

					<p>Como &#x00FA;ltimas dos opciones de evaluaci&#x00F3;n se encuentran las pruebas de los sitios por parte de los usuarios y encuestas con los desarrolladores de contenidos y plataformas. En el primer caso, este tipo de encuestas recogen la evaluaci&#x00F3;n de la experiencia del usuario. Sin embargo, representan altos costos en la preparaci&#x00F3;n de la prueba y elecci&#x00F3;n de la muestra, actividad que puede condicionar los resultados. En el segundo caso, las encuestas con dise&#x00F1;adores est&#x00E1;n orientadas a identificar las razones por las cuales se presentan los problemas de accesibilidad (Al-Khalifa y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2017</xref>).</p>
			</sec>

			<sec id="S2.2">
				<title>2.2. Discapacidad y accesibilidad web en M&#x00E9;xico</title>

					<p>Antes de entrar a analizar el MAI es necesario conocer el contexto mexicano en dos puntos principales: la composici&#x00F3;n de la poblaci&#x00F3;n que presenta alg&#x00FA;n tipo de discapacidad y el marco regulatorio de la accesibilidad en el pa&#x00ED;s.</p>

					<p>En primera instancia, en M&#x00E9;xico se entiende por poblaci&#x00F3;n en discapacidad aquellas personas que declaran no poder realizar o tener dificultades graves para realizar actividades b&#x00E1;sicas tales como ver, escuchar, caminar, recordar, cuidar de s&#x00ED; mismo o comunicarse (INEGI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2016</xref>). A nivel mundial, el 10% de la poblaci&#x00F3;n es identificada con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad. En Estados Unidos esta poblaci&#x00F3;n representa el 18,7%, mientras que en la comunidad europea es un 16% (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>).</p>

					<p>Como se estableci&#x00F3; previamente, para el 2014 el 6%, de la poblaci&#x00F3;n mexicana tiene alg&#x00FA;n tipo de discapacidad. Asimismo, se estableci&#x00F3; que la poblaci&#x00F3;n mayor (60 a&#x00F1;os y m&#x00E1;s) es en la que se presentan mayores niveles de condiciones asociadas a la discapacidad. Adem&#x00E1;s, se encontr&#x00F3; que la poblaci&#x00F3;n femenina con alguna discapacidad es mayor a la poblaci&#x00F3;n masculina (3.8 millones de mujeres frente a 3.3 millones de varones) (INEGI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2016</xref>).</p>

					<p>Analizando el tipo de discapacidades, el 64.1% de la poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes en M&#x00E9;xico tiene problemas para caminar, por lo que las TIC se convierten en una importante herramienta de interacci&#x00F3;n para esta poblaci&#x00F3;n. Por otro lado, el 58.4% de la poblaci&#x00F3;n tiene alg&#x00FA;n tipo de discapacidad visual, mientras que el 33.5% tienen problemas de audici&#x00F3;n y el 18% tiene inconvenientes para comunicarse (INEGI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2016</xref>). Es precisamente en esta poblaci&#x00F3;n en la que el cumplimiento de los principios de accesibilidad se hace importante, ya que el dise&#x00F1;o de contenidos y sistemas de informaci&#x00F3;n accesibles les permitir&#x00ED;a acceder de manera masiva al mundo digital.</p>

					<p>En consecuencia, el 13 de diciembre de 2006, las Naciones Unidas aprueban la convenci&#x00F3;n sobre los derechos de las personas con discapacidad. Entre otras cosas, se define que la accesibilidad es uno de los 8 principios generales de dicha convenci&#x00F3;n y se exhorta a los gobiernos miembros a incluir las leyes y regulaciones necesarias para “promover el acceso de las personas con discapacidad a los nuevos sistemas y tecnolog&#x00ED;as de la informaci&#x00F3;n y las comunicaciones, incluida Internet” (Naciones Unidas, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2006</xref>).</p>

					<p>Por esta raz&#x00F3;n, muchos gobiernos crean leyes y regulaciones que buscan crear ambientes favorables para la implementaci&#x00F3;n de los principios de la accesibilidad (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>). El movimiento inici&#x00F3; en la d&#x00E9;cada de 1990 en Estados Unidos (Murley, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2008</xref>), seguido por los pa&#x00ED;ses de la Comunidad Europea en la d&#x00E9;cada del 2000 (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>). El primer pa&#x00ED;s latinoamericano en presentar una legislaci&#x00F3;n en el tema fue Brasil en 2004, seguido por Chile en 2006. En este momento el 55% de los pa&#x00ED;ses latinoamericanos cuentan con alg&#x00FA;n tipo de reglamentaci&#x00F3;n relacionada con la accesibilidad (Urgil&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>). En la <xref ref-type="fig" rid="F2">Figura 2</xref> se muestran algunos de los hitos importantes en la aparici&#x00F3;n de reglamentaciones relacionadas con la accesibilidad en el mundo.</p>
					
									<fig id="F2">
										<label>Figura 2</label>
										<caption>
											<title>L&#x00ED;nea de tiempo de las reglamentaciones en accesibilidad</title>
										</caption>
										<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F2.jpg"/>
									</fig>

					<p>Por su parte, M&#x00E9;xico reglamenta la accesibilidad en el Acuerdo “por el que se establecen las Disposiciones generales de accesibilidad Web que deben observar las dependencias y entidades de la Administraci&#x00F3;n P&#x00FA;blica Federal y las empresas productivas del Estado”, el 3 de diciembre de 2015. En este acuerdo se establecen las definiciones b&#x00E1;sicas relacionadas con la implementaci&#x00F3;n de los principios de accesibilidad. Para tal fin, el Gobierno mexicano asume las definiciones propuestas por la WCAG 2.0 y propone como objetivo de cumplimiento el nivel AA (Secretar&#x00ED;a de la Funci&#x00F3;n P&#x00FA;blica M&#x00E9;xico, <xref ref-type="bibr" rid="CIT39">2015</xref>).</p>

					<p>Existen m&#x00FA;ltiples estudios que analizan la accesibilidad en distintos contextos. Uno de estos es el Web Assesment Index, el cual recoge &#x00ED;tems relativos a la accesibilidad, la rapidez, la navegabilidad y la calidad de los contenidos para 84 sitios de distintos pa&#x00ED;ses europeos (Pi&#x00F1;eiro-Naval y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT27">2017</xref>). Por otro lado, Sam-Anlas y Stable-Rodr&#x00ED;guez realizan una evaluaci&#x00F3;n de la accesibilidad de los portales del Estado en Per&#x00FA; (Sam-Anlas y Stable-Rodr&#x00ED;guez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2016</xref>). Los anteriores autores proponen un porcentaje de &#x00E9;xito en la implementaci&#x00F3;n de 14 indicadores incluidos en la WCAG 2.0. Sin embargo, dicho porcentaje se realiza bajo una ponderaci&#x00F3;n ad hoc lo cual no permite conocer realmente la importancia de cada una de las valoraciones realizadas. Un ejercicio similar es realizado por Casasola Balsells y otros (<xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2017</xref>) quienes proponen una puntuaci&#x00F3;n global de accesibilidad al promediar los resultados obtenidos por los sitios web de las universidades andaluzas en tres pruebas: el observatorio de accesibilidad del Ministerio de Hacienda Publica de Espa&#x00F1;a, una herramienta autom&#x00E1;tica y una prueba manual. Una de las debilidades encontradas en esta propuesta, es el hecho de realizar el an&#x00E1;lisis solamente a nivel AA. Adem&#x00E1;s, realiza una ponderaci&#x00F3;n por pesos iguales de las tres pruebas, sin considerar la valoraci&#x00F3;n de los indicadores internos.</p>

					<p>Igualmente, Laitano (<xref ref-type="bibr" rid="CIT14">2015</xref>) realiza la evaluaci&#x00F3;n de la accesibilidad en las universidades p&#x00FA;blicas en Argentina. En este caso se analiza el n&#x00FA;mero promedio de universidades que incumplen con alguno de los principios generales de la WCAG. Como aporte interesante, la autora analiza cu&#x00E1;l ser&#x00ED;a el grupo de personas con capacidades diferentes que ser&#x00ED;an m&#x00E1;s beneficiados por los distintos sitios web analizados.</p>

					<p>A pesar de la posici&#x00F3;n manifiesta a favor de la implementaci&#x00F3;n de la accesibilidad en M&#x00E9;xico, hay pocos estudios que permitan establecer el cumplimiento de los principios establecidos por la WCAG 2.0. En 2008, Figueroa-Saavedra (<xref ref-type="bibr" rid="CIT08">2008</xref>) realiza una comparaci&#x00F3;n de los niveles de implementaci&#x00F3;n de la accesibilidad en 16 entidades de salud del &#x00E1;mbito federal. Posteriormente, Morales y otros realiza, el comparativo de algunos sitios web de universidades mexicanas usando WCAG-EM (Morales Montelongo y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2015</xref>).</p>

					<p>En lo relacionado con los cibermedios mexicanos Said-Hung y Arcila (Said-Hung y Arcila-Calder&#x00F3;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT36">2011</xref>) realizaron la comparaci&#x00F3;n de varios medios en Am&#x00E9;rica Latina, comparaci&#x00F3;n en la que se incluy&#x00F3; al El Universal. Recientemente, Arag&#x00F3;n (<xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2016</xref>) compara cuatro cibermedios del Estado de Sonora. Estos dos estudios recopilan el n&#x00FA;mero de errores que presentan los sitios web de los cibermedios y est&#x00E1;n orientados por la propuesta de medici&#x00F3;n de Rodr&#x00ED;guez-Mart&#x00ED;nez y otros (<xref ref-type="bibr" rid="CIT30">2012</xref>). A pesar de los interesantes hallazgos de los estudios mencionados, su alcance no permite establecer de manera completa los niveles de cumplimiento de las normas de accesibilidad en el pa&#x00ED;s, por lo que se hace necesario construir una plataforma metodol&#x00F3;gica que permita tener el alcance nacional.</p>
			</sec>
		</sec>

		<sec id="S3">
			<title>3. DISE&#x00D1;O DE LA INVESTIGACI&#x00D3;N</title>

				<p>El presente trabajo se desarroll&#x00F3; en dos etapas. La primera, consisti&#x00F3; en la realizaci&#x00F3;n del inventario de cibermedios en M&#x00E9;xico. Para esto se consolidaron diferentes listados de cibermedios existentes en el pa&#x00ED;s. Entre los listados consultados se destacan el padr&#x00F3;n de medios impresos de la Secretar&#x00ED;a de Gobernaci&#x00F3;n de M&#x00E9;xico, el Cat&#x00E1;logo Nacional De Medios Impresos e Internet 2014, desarrollado por el Instituto Federal Electoral, y el estudio realizado por L&#x00F3;pez Aguirre (<xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2010</xref>), entre otros. Esta informaci&#x00F3;n se complement&#x00F3; con b&#x00FA;squedas avanzadas conformadas por las palabras clave “Noticias”, “Peri&#x00F3;dico”, “Diario”, “Revista”, “Radio”, “Emisora” y los nombres de los estados de la rep&#x00FA;blica mexicana. Como resultado se identificaron 1531 cibermedios.</p>

				<p>Para realizar la medici&#x00F3;n de la accesibilidad de los cibermedios mexicanos identificados, se procedi&#x00F3; a identificar las WEAT m&#x00E1;s pertinentes. En este sentido, se acudi&#x00F3; al listado realizado por la WAI, disponible en <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.w3.org/WAI/ER/tools/">https://www.w3.org/WAI/ER/tools/</ext-link>, en el cual se encuentran m&#x00E1;s de 93 herramientas relacionadas. Desafortunadamente, muchas de estas herramientas no se encuentran operativas, y otras tantas solo eval&#x00FA;an WGAC 1.0 (Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>). Una de las herramientas m&#x00E1;s utilizadas y referenciadas en la literatura es TAW. Este es un software dise&#x00F1;ado por la Fundaci&#x00F3;n CTIC, oficina de la W3C en Espa&#x00F1;a, que ofrece an&#x00E1;lisis autom&#x00E1;ticos con una aproximaci&#x00F3;n determin&#x00ED;stica y reportes estad&#x00ED;sticos gr&#x00E1;ficos y f&#x00E1;cilmente comprensibles (Roig-Vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2014</xref>; Schiavone y Patern&#x00F2;, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2015</xref>). TAW incluye el an&#x00E1;lisis para las versiones 1.0 y 2.0 de WCAG (Rodr&#x00ED;guez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2017</xref>), siendo la herramienta que eval&#x00FA;a de manera m&#x00E1;s completa las normas (Casasola Balsells y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2017</xref>; Vigo y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT41">2013</xref>). Adicionalmente, TAW es la herramienta con mayor efectividad y menor n&#x00FA;mero de falsos positivos en ambientes m&#x00F3;viles (Kaur y Dani, <xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2017</xref>). Por estas razones se seleccion&#x00F3; TAW como la herramienta para realizar el an&#x00E1;lisis de los cibermedios mexicanos.</p>

				<p>A la totalidad de los cibermedios identificados se le aplic&#x00F3; las pruebas TAW mediante la herramienta <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="www.tawdis.net">www.tawdis.net</ext-link>. En un momento inicial se consider&#x00F3; complementar las mediciones autom&#x00E1;ticas con mediciones manuales. Sin embargo, esta opci&#x00F3;n se descart&#x00F3; debido a la complejidad que tendr&#x00ED;a la tarea de analizar los 1531 cibermedios seleccionados para el estudio.</p>

				<p>Se evalu&#x00F3; WCAG 2.0 con un nivel de an&#x00E1;lisis AAA y considerando la evaluaci&#x00F3;n de HTML y CSS. Si bien es cierto que la reglamentaci&#x00F3;n mexicana estipula el nivel de an&#x00E1;lisis AA como el objetivo, esto aplica para p&#x00E1;ginas web de entidades estatales o gubernamentales. Para el caso de los cibermedios, donde el componente multimedial es uno de los de mayor importancia, se hace necesario evaluar el nivel AAA el cual, entre otros elementos, incluye est&#x00E1;ndares de accesibilidad sobre audio y video (Moreno y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT19">2008</xref>).</p>

				<p>Se consideraron como variables de an&#x00E1;lisis el n&#x00FA;mero de errores reportados en los cuatro principios b&#x00E1;sicos: comprensi&#x00F3;n, operaci&#x00F3;n, percepci&#x00F3;n y robustez. Todas las pruebas se aplicaron el 12 de septiembre de 2017. Luego de aplicar las pruebas se excluyeron 76 cibermedios. Estas exclusiones se realizaron ya sea porque el cibermedio desapareci&#x00F3; entre el momento de la identificaci&#x00F3;n y la aplicaci&#x00F3;n de las pruebas o porque debido a la configuraci&#x00F3;n de los sitios web no fue posible obtener resultados.</p>

				<p>Como segunda etapa, se construy&#x00F3; el &#x00CD;ndice de Accesibilidad para M&#x00E9;xico (MAI) utilizando los m&#x00E9;todos planteados por la OCDE para la construcci&#x00F3;n de &#x00ED;ndices compuestos (Nardo y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT22">2005</xref>; OCDE, <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2008</xref>). La selecci&#x00F3;n de m&#x00E9;todos realizada para la construcci&#x00F3;n del &#x00ED;ndice se relaciona en la <xref ref-type="table" rid="T1">Tabla I</xref>.</p>
				
								<fig id="T1">
									<label>Tabla I</label>
									<caption>
										<title>M&#x00E9;todos para la construcci&#x00F3;n del &#x00ED;ndice compuesto</title>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T1.jpg"/>
								</fig>

				<p>En la etapa de ponderaci&#x00F3;n, se aplicaron las matrices de comparaci&#x00F3;n definidas por Saaty (Saaty, <xref ref-type="bibr" rid="CIT33">2004</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2008</xref>; Saaty y Vargas, <xref ref-type="bibr" rid="CIT35">2012</xref>) para AHP. Se dise&#x00F1;&#x00F3; una matriz de comparaci&#x00F3;n, la cual fue consultada por 14 expertos en cibermedios en M&#x00E9;xico. El listado de los expertos consultados para el estudio se encuentra en la <xref ref-type="table" rid="T2">tabla II</xref>. Tal como lo plantea la metodolog&#x00ED;a AHP, las matrices de comparaci&#x00F3;n cuantifican la percepci&#x00F3;n que tienen los expertos sobre la importancia relativa que tiene cada uno de los criterios. En otras palabras, cada experto, desde su campo de acci&#x00F3;n como investigador o ciberperiodista, pondera la importancia que tiene cada uno de los tipos de errores seleccionados para el presente an&#x00E1;lisis.</p>
				
								<fig id="T2">
									<label>Tabla II</label>
									<caption>
										<title>Expertos consultados en la fase de ponderaci&#x00F3;n</title>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T2.jpg"/>
								</fig>

				<p>Luego de eliminar los juicios con CR superiores al 10% quedaron 11 juicios v&#x00E1;lidos. El grado de conceso obtenido fue del 85,4%. La matriz de ponderaci&#x00F3;n resultante tiene GCI = 0.02 y CR = 0,6%. Con estos resultados se considera la ponderaci&#x00F3;n como v&#x00E1;lida. Como resultado de la ponderaci&#x00F3;n el peso asignado a los errores de percepci&#x00F3;n fue de 19.2%, operaci&#x00F3;n 26.4%, comprensi&#x00F3;n 33.6% y robustez 20.8%.</p>

				<p>Como parte del m&#x00E9;todo seleccionado para la construcci&#x00F3;n del &#x00ED;ndice compuesto, se realiz&#x00F3; la combinaci&#x00F3;n de t&#x00E9;cnicas expresada en la <xref ref-type="table" rid="T3">tabla III</xref>.</p>
				
								<fig id="T3">
									<label>Tabla III</label>
									<caption>
										<title>Estad&#x00ED;sticos descriptivos b&#x00E1;sicos</title>
											<p>RGMM M&#x00E9;todo de media geom&#x00E9;trica por filas, CR &#x00ED;ndice de consistencia, AIJ Agregaci&#x00F3;n de juicios individuales, GCI &#x00ED;ndice de consistencia geom&#x00E9;trica.</p>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T3.jpg"/>
								</fig>

				<p>Como &#x00FA;ltimo paso, se calcul&#x00F3; el MAI obtenido por cada uno de los cibermedios y se construy&#x00F3; el ranking respectivo. Como parte del an&#x00E1;lisis se compar&#x00F3; el &#x00ED;ndice de accesibilidad promedio de cada uno de los estados de la rep&#x00FA;blica mexicana con el porcentaje de poblaci&#x00F3;n con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad. Esta comparaci&#x00F3;n se realiz&#x00F3; con la idea de tener un panorama de la conciencia que tiene los cibermedios de dicha poblaci&#x00F3;n. Adicionalmente, se analizan los resultados obtenidos en cada uno de los principios de la WCAG mediante variables estad&#x00ED;sticas descriptivas.</p>
		</sec>

		<sec id="S4">
			<title>4. &#x00CD;NDICE DE ACCESIBILIDAD PARA M&#x00C9;XICO - MAI</title>

				<p>El &#x00ED;ndice de accesibilidad para M&#x00E9;xico – MAI agrupa los resultados en t&#x00E9;rminos de errores en la medici&#x00F3;n TAW para los cibermedios identificados. Con este fin se realiz&#x00F3; la medici&#x00F3;n de dichos errores para los 1462 cibermedios, igualmente que el c&#x00E1;lculo del MAI para cada uno de estos. Los estad&#x00ED;sticos descriptivos b&#x00E1;sicos de las mediciones se muestran en la <xref ref-type="table" rid="T4">Tabla IV</xref>.</p>

								<fig id="T4">
									<label>Tabla IV</label>
									<caption>
										<title>Estad&#x00ED;sticos descriptivos b&#x00E1;sicos</title>
											<p><italic>Perc</italic>. Perceptibles, <italic>Oper</italic>. Operables, <italic>Compr</italic>. Comprensi&#x00F3;n, <italic>Rob. Robustez</italic></p>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T4.jpg"/>
								</fig>
				
				<p>Como primer elemento a resaltar es el valor de las modas para las cuatro variables. Estos valores bajos dan cuenta de un buen comportamiento en t&#x00E9;rminos del cumplimiento de la norma. Por otro lado, se observa que todos los tipos de errores presentan coeficientes de variaci&#x00F3;n superiores a 1, lo que implica un alto nivel de heterogeneidad de las variables. Igualmente, los valores muy altos de curtosis y los valores positivos de asimetr&#x00ED;a llevan a concluir que los valores muestran una distribuci&#x00F3;n Leptoc&#x00FA;rtica con una alta concentraci&#x00F3;n a la izquierda de la media y no se asimilan a una distribuci&#x00F3;n normal.</p>

				<p>Adicionalmente, se observa que el peor comportamiento obtenido por los cibermedios est&#x00E1; en los errores de operaci&#x00F3;n, comportamiento que preocupa debido a que este &#x00ED;tem es valorado como el segundo en importancia por los expertos. Sin embargo, y como compensaci&#x00F3;n, los cibermedios presentaron un muy buen comportamiento en los &#x00ED;tems de errores de comprensi&#x00F3;n, variable ponderada como la m&#x00E1;s importante por los expertos.</p>

				<p>Al realizar el c&#x00E1;lculo del MAI se obtuvo que el cibermedio <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.contrasena.com.mx">https://www.contrasena.com.mx</ext-link> de Sonora tiene un cumplimiento del 99.961%. Mientras que los medios <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.307rivieramaya.com">http://www.307rivieramaya.com</ext-link>, <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.diariojudio.com">http://www.diariojudio.com</ext-link>, <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.informaciondelonuevo.com">http://www.informaciondelonuevo.com</ext-link> y <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.antorcha.net">http://www.antorcha.net</ext-link> presentan el peor comportamiento con &#x00ED;ndices de cero. Este resultado se explica por el hecho de que los medios mencionados presentan el mayor n&#x00FA;mero de errores en alguno de los tipos de errores de accesibilidad usados para el an&#x00E1;lisis. En la <xref ref-type="table" rid="T5">Tabla V</xref> se muestran los diez cibermedios con mejor y peor comportamiento en el indicador compuesto.</p>
				
								<fig id="T5">
									<label>Tabla V</label>
									<caption>
										<title>Cibermedios con mejores y peores resultados</title>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T5.jpg"/>
								</fig>

				<p>Seguidamente se realiz&#x00F3; el an&#x00E1;lisis del MAI por cada uno de los estados de la rep&#x00FA;blica. Como complemento, se compar&#x00F3; el MAI con el porcentaje de poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes en cada uno de los estados. Los resultados se muestran en la <xref ref-type="fig" rid="F3">Figura 3</xref>.</p>
				
								<fig id="F3">
									<label>Figura 3</label>
									<caption>
										<title>MAI vs poblaci&#x00F3;n con discapacidad por estado</title>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F3.jpg"/>
								</fig>

				<p>En primera instancia, se resalta el buen comportamiento de los cibermedios de los estados de Nuevo Le&#x00F3;n, Aguascalientes, Baja California Sur y Durango, los cuales obtuvieron MAI de 96%.</p>

				<p>En la comparaci&#x00F3;n del MAI vs el porcentaje de poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes, se encontr&#x00F3; que los seis estados que presentan un menor MAI (Zacatecas, Colima, Yucat&#x00E1;n, Quer&#x00E9;taro, Sinaloa y Baja California) son aquellos que presentan un mayor promedio de poblaci&#x00F3;n con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad. Esto hace que sea necesario implementar acciones para mejorar el cumplimiento de la norma y as&#x00ED; poder llegar de una manera m&#x00E1;s acertada a las poblaciones con capacidades diferentes de estas regiones. Igualmente, es v&#x00E1;lido resaltar los resultados obtenidos por los cibermedios de los estados de Nayarit y Durango. En estos estados se presentan los mayores niveles de poblaci&#x00F3;n con discapacidad y los cibermedios obtienen resultados sobresalientes, 95.7% y 96% respectivamente.</p>

				<p>De manera general se encontr&#x00F3; que los cibermedios mexicanos tiene buenos niveles de implementaci&#x00F3;n de la norma WCAG 2.0 con un promedio de 94.5% lo que demuestra importantes avances en la cobertura de la poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes del pa&#x00ED;s. Estos resultados est&#x00E1;n impulsados principalmente por el muy buen desempe&#x00F1;o en t&#x00E9;rminos de los errores de comprensi&#x00F3;n y operaci&#x00F3;n los cuales presentan un promedio de cumplimiento del 97.32% y 97.13% respectivamente. Sin embargo, es necesario realizar acciones prontas para mejorar el desempe&#x00F1;o en t&#x00E9;rminos de los errores de robustez, ya que los cibermedios tan solo alcanzan un 88% de cumplimiento.</p>

				<p>Por &#x00FA;ltimo, y como complemento a los datos anteriores, se analizaron los resultados obtenidos en el MAI por los cibermedios mexicanos con mayor nivel de visibilidad y popularidad. Con este fin se seleccionaron los 20 primeros cibermedios en el ranking de Alexa. Dicho ranking mide, entre otras cosas, el n&#x00FA;mero de enlaces entrantes y salientes, la visibilidad en los buscadores web y el n&#x00FA;mero de visitantes y usuarios &#x00FA;nicos. Los medios identificados mediante este ranking y su MAI se especifican en la <xref ref-type="table" rid="T6">tabla VI</xref>.</p>
				
								<fig id="T6">
									<label>Tabla VI</label>
									<caption>
										<title>Resultados del MAI para los principales Cibermedios en M&#x00E9;xico</title>
									</caption>
									<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T6.jpg"/>
								</fig>

				<p>En primera instancia, se puede concluir que no existe una relaci&#x00F3;n directa entre la posici&#x00F3;n en el ranking de Alexa y el desempe&#x00F1;o obtenido por los cibermedios en t&#x00E9;rminos del MAI. Contrario a lo esperado, los principales medios del pa&#x00ED;s no se encuentran en las primeras posiciones en lo relacionado con el cumplimiento de las normas de accesibilidad web. Aspecto que es preocupante, teniendo en cuenta que son estos medios los que tienen una audiencia mayor y por lo tanto no estar&#x00ED;an dando cobertura suficiente a la poblaci&#x00F3;n con alg&#x00FA;n tipo de capacidad diferente. En este grupo de 20 cibermedios, se destaca el resultado obtenido por www.radio.ipn.mx<xref ref-type="fn" rid="NOTE1">1</xref>, medio que obtiene la mejor posici&#x00F3;n en el MAI para esta muestra.</p>

				<p>Adicionalmente, se observa que los tres cibermedios mejor ubicados seg&#x00FA;n el indicador MAI (radio.ipn.mx, laafoka.com y lacasadelcurioso.com) son cibermedios alternativos y nativos digitales. Esto da pie a concluir que estos medios, debido a la comprensi&#x00F3;n que tienen de las herramientas digitales propias del mundo de internet, adem&#x00E1;s de tener una amplia audiencia, han interiorizado de una mejor manera las normas de accesibilidad.</p>
		</sec>

		<sec id="S5">
			<title>5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES</title>

				<p>Es necesario un esfuerzo considerable para lograr que los cibermedios mexicanos cumplan de manera satisfactoria los lineamientos de accesibilidad. Este esfuerzo se hace a&#x00FA;n m&#x00E1;s importante si se tiene en cuenta que su cumplimiento es un esfuerzo de car&#x00E1;cter voluntario y en ocasiones invisible para la mayor&#x00ED;a de la poblaci&#x00F3;n.</p>

				<p>Igualmente, se hace evidente que la poblaci&#x00F3;n con alg&#x00FA;n tipo de discapacidad en M&#x00E9;xico viene en crecimiento, por lo que se hace necesario que se redoblen esfuerzos para brindarle a esta poblaci&#x00F3;n posibilidades de acceso acordes a sus habilidades.</p>

				<p>Los resultados obtenidos muestran que a nivel pa&#x00ED;s se tienen MAI satisfactorios, por lo que se reconoce el esfuerzo realizado por los cibermedios en su cumplimiento. Sin embargo, a&#x00FA;n queda pendiente revisar el cumplimiento de la norma en el principio de robustez. Conclusi&#x00F3;n que coincide con lo encontrado por Arag&#x00F3;n Robles Linares (<xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2016</xref>); quien afirma que el 43% de los errores de accesibilidad encontrados en los medios analizados del estado de Sonora corresponden a errores de robustez.</p>

				<p>As&#x00ED; mismo, se encontr&#x00F3; que en algunos estados los cibermedios obtienen niveles MAI comparativamente menores frente a la poblaci&#x00F3;n con capacidades diferentes. Por esta raz&#x00F3;n se hace necesario crear conciencia en las organizaciones de dichos estados para que incrementen la importancia dada a la implementaci&#x00F3;n de los lineamientos de accesibilidad.</p>

				<p>Igualmente, se encontr&#x00F3; que los cibermedios con mayores niveles de visibilidad y popularidad en la red, no son los que tienen el mejor desempe&#x00F1;o en t&#x00E9;rminos del cumplimiento de las normas de accesibilidad; siendo los cibermedios independientes y nativos digitales los que mejor desempe&#x00F1;o presentan, lo que implica un mayor nivel de comprensi&#x00F3;n de las necesidades propias del entorno digital. Este comportamiento coincide con los hallazgos obtenidos por Said-Hung y Arcila-Calder&#x00F3;n (<xref ref-type="bibr" rid="CIT36">2011</xref>) quienes encontraron que los medios digitales de circulaci&#x00F3;n nacional de los principales pa&#x00ED;ses de Am&#x00E9;rica Latina son aquellos que presentan un peor desempe&#x00F1;o en t&#x00E9;rminos de la implementaci&#x00F3;n de t&#x00E9;cnicas de accesibilidad. Esto hace pensar que, a pesar del avance en el desarrollo de los contenidos y t&#x00E9;cnicas de publicaci&#x00F3;n de contenidos web, la accesibilidad sigue sin ser un elemento relevante para los medios de amplia difusi&#x00F3;n.</p>

				<p>Por tales razones, se hace urgente que el sector de los cibermedios en M&#x00E9;xico, gane conciencia sobre la importancia de la implementaci&#x00F3;n de este tipo de lineamientos con el fin de abrir la puerta a las personas con capacidades distintas a los contenidos y la informaci&#x00F3;n que ofrecen. Esto generar&#x00ED;a una ganancia en doble parte: los lectores con capacidades distintas podr&#x00ED;an tener acceso a la informaci&#x00F3;n, al mismo tiempo que los cibermedios empiezan a generar valor a partir de un segmento poco considerado en la actualidad.</p>
		</sec>

		<sec id="S6">
			<title>6. LIMITACIONES Y TRABAJO FUTURO</title>

				<p>Se reconoce que el estudio tiene, como principal limitaci&#x00F3;n, la utilizaci&#x00F3;n de una &#x00FA;nica herramienta de evaluaci&#x00F3;n como fuente de informaci&#x00F3;n. Esto puede condicionar los resultados al desempe&#x00F1;o de TAW frente a la evaluaci&#x00F3;n autom&#x00E1;tica. Por lo tanto, podr&#x00ED;a plantearse una pr&#x00F3;xima investigaci&#x00F3;n contemplando el uso de m&#x00E1;s de una herramienta.</p>

				<p>Igualmente, se reconoce que la evaluaci&#x00F3;n autom&#x00E1;tica, elecci&#x00F3;n realizada para aumentar la cobertura del estudio, puede imponer cierto sesgo al trabajo, por lo que se considera importante que se incluya posteriormente una evaluaci&#x00F3;n manual de sitios.</p>

				<p>Por &#x00FA;ltimo, se considera que ser&#x00ED;a muy interesante poder realizar paralelos con otros pa&#x00ED;ses de la regi&#x00F3;n y as&#x00ED; poder establecer un panorama regional del cumplimiento de la norma.</p>
		</sec>
		
	</body>

	
	<back>
	
		<ack>
			<title>7. AGRADECIMIENTOS</title>

				<p>Los resultados de este trabajo forman parte del proyecto “Construcci&#x00F3;n del ranking de cibermedios en M&#x00E9;xico” financiado por el programa de becas para estancias posdoctorales en la UNAM, de la Direcci&#x00F3;n de Asuntos del Personal Acad&#x00E9;mico – DGAPA de la Universidad Nacional Aut&#x00F3;noma de M&#x00E9;xico.</p>
			
		</ack>
	
		<sec id="notas">
			<title>8. NOTAS</title>
		
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				<fn id="NOTE1"><label>1</label>
					<p>En el momento de la publicaci&#x00F3;n del art&#x00ED;culo este dominio fue desactivado y migrado a <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://tunein.com/radio/Radio-IPN-El-politcnico-en-radio-957-s10687/?lang=es">https://tunein.com/radio/Radio-IPN-El-politcnico-en-radio-957-s10687/?lang=es</ext-link></p>
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			<title>9. REFERENCIAS</title>

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