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				<journal-title>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</journal-title>
				<abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">Rev. esp. doc. cient.</abbrev-journal-title>
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			<issn publication-format="print">0210-0614</issn>
			<issn publication-format="electronic">1988-4621</issn>
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				<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cient&#xed;ficas</publisher-name>
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			<article-id pub-id-type="publisher-id">redc.2021.4.1822</article-id>
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					<subject>Estudios / Research studies</subject>
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				<article-title>Estudio de la secci&#xf3;n &#x201c;agradecimientos&#x201d; en una muestra de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> y de <italic>Scientometrics</italic>: evoluci&#xf3;n y autoridades</article-title>
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					<trans-title>Study of the acknowledgments section in a sample of the <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> and <italic>Scientometrics</italic>: evolution and authorities</trans-title>
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					<license-p>Este es un art&#xed;culo de acceso abierto distribuido bajo los t&#xe9;rminos de la licencia de uso y distribuci&#xf3;n Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0).</license-p>
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			<abstract>
				<title>Resumen</title>
				<p>El presente trabajo analiza los agradecimientos hacia autoridades (personas e instituciones) incluidos en los art&#xed;culos de dos revistas cient&#xed;ficas, la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica (REDC)</italic> y <italic>Scientometrics</italic>, para ver la evoluci&#xf3;n temporal que &#xe9;stos han sufrido durante veini&#xfa;n a&#xf1;os en periodos alternos de cuatro a&#xf1;os (1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018) y estudiar su relaci&#xf3;n con la autor&#xed;a/citaci&#xf3;n cient&#xed;fica, y con los patrones de financiaci&#xf3;n de la Ciencia. Se analizan 1354 art&#xed;culos, 717 de los cuales contienen agradecimientos que proporcionan un total de 2127 menciones. Los principales resultados indican que, aunque existe mayor tradici&#xf3;n por incluir agradecimientos en sus art&#xed;culos en <italic>Scientometrics</italic>, la revista espa&#xf1;ola alcanza una Tasa de Variaci&#xf3;n en 2018 respecto a 1998 mucho mayor, lo que se&#xf1;ala una evoluci&#xf3;n muy positiva por parte de la revista espa&#xf1;ola; tambi&#xe9;n reflejan que la pr&#xe1;ctica com&#xfa;n en ambas revistas consiste en mencionar en los agradecimientos m&#xe1;s a las personas que han ayudado en la investigaci&#xf3;n, y no tanto a las instituciones; y, por &#xfa;ltimo, que existe una correlaci&#xf3;n positiva moderada entre el n&#xfa;mero de apariciones de los autores en los agradecimientos y su &#xcd;ndice h, por lo que ser&#xed;a posible utilizar los agradecimientos para medir la actividad cient&#xed;fica.</p>
			</abstract>
			<trans-abstract xml:lang="en">
				<title>Abstract</title>
				<p>This work analyses the acknowledgments to authorities (people and institutions) included in scientific articles of two scientific journals, <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica (REDC)</italic> and <italic>Scientometrics</italic>, to follow the evolution of these acknowledgments during twenty one years in alternating periods of four years (1998, 2002, 2006, 2010, 2014 and 2018), and also, to study its relationship with scientific authorship / citation, and with the funding patterns of Science. 1354 articles are analysed, 717 of which contain acknowledgments that provide a total of 2127 mentions. The main results indicate that, although there is a greater tradition of including acknowledgments in its articles in <italic>Scientometrics</italic>, the Spanish journal achieves a much higher Variation Rate in 2018 compared to 1998, which indicates a very positive evolution of the Spanish journal; they also reflect that the common practice in both journals consists more in mentioning people who have helped in the research, and not so much the institutions; and, finally, that there is a moderate positive correlation between the number of appearances of the authors in the acknowledgments and their h-index, so it would be possible to use the acknowledgments to measure scientific activity.</p>
			</trans-abstract>
			<kwd-group>
				<kwd>agradecimientos</kwd>
				<kwd>art&#xed;culos cient&#xed;ficos</kwd>
				<kwd>revistas cient&#xed;ficas</kwd>
				<kwd>evaluaci&#xf3;n cient&#xed;fica</kwd>
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				<kwd>acknowledgments</kwd>
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				<kwd>scientific evaluation</kwd>
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					<funding-source>Junta de Extremadura</funding-source>
					<funding-source>Consejer&#xed;a de Econom&#xed;a e Infraestructuras</funding-source>
					<funding-source>Fondo Europeo de Desarrollo Regional</funding-source>
					<award-id>GR18044</award-id>
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				<funding-statement>El presente trabajo ha sido financiado por la Junta de Extremadura, Consejer&#xed;a de Econom&#xed;a e Infraestructuras y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional como parte de la ayuda a grupos GR18044.</funding-statement>
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		<sec id="sec1" sec-type="intro">
			<label>1.</label>
			<title>Introducci&#xf3;n</title>
			<p>En los &#xfa;ltimos a&#xf1;os, el crecimiento de las publicaciones cient&#xed;ficas ha provocado que se replanteen nuevos m&#xe9;todos para medir la calidad de los trabajos de investigaci&#xf3;n y, por consiguiente, de los cient&#xed;ficos e instituciones que los producen. Como se&#xf1;alan <xref ref-type="bibr" rid="B19">Parolo y otros (2015)</xref>, aunque pueda resultar extra&#xf1;o, este incremento exponencial de las publicaciones y, en especial, de los art&#xed;culos cient&#xed;ficos, esconde un grave problema acad&#xe9;mico, ya que los cient&#xed;ficos se sienten incapaces, tanto de estar al d&#xed;a de los &#xfa;ltimos hallazgos cient&#xed;ficos (situaci&#xf3;n que puede provocar graves problemas en determinadas disciplinas), como de identificar las publicaciones realmente importantes.</p>
			<p>Para solventar, en parte, estos problemas, desde hace alg&#xfa;n tiempo se han empezado a analizar algunos aspectos presentes en las publicaciones cient&#xed;ficas, entre ellos, los agradecimientos, ya que comparten similitudes con las citas y la autor&#xed;a cient&#xed;fica, y aportan informaci&#xf3;n relevante acerca de las fuentes de financiaci&#xf3;n de las investigaciones, por lo que se pueden considerar elementos fundamentales para determinar la calidad de un trabajo cient&#xed;fico. Adem&#xe1;s, los agradecimientos proporcionan informaci&#xf3;n muy importante sobre las redes de colaboraci&#xf3;n de investigadores y sobre los diferentes tipos de influencias intelectuales. Por lo tanto, es evidente que la informaci&#xf3;n contenida en los mismos puede contribuir a una mejor comprensi&#xf3;n del contexto de la investigaci&#xf3;n cient&#xed;fica.</p>
			<p>La comprensi&#xf3;n del papel de los reconocimientos dados por los investigadores en sus publicaciones ha sido un recurrente desaf&#xed;o en el campo bibliom&#xe9;trico, pero relativamente inexplorado hasta los &#xfa;ltimos a&#xf1;os. En el campo cient&#xed;fico, considerado por Pierre Bourdieu como &#x201c;el espacio de juego de una lucha competitiva por el monopolio de la autoridad cient&#xed;fica&#x201d; (<xref ref-type="bibr" rid="B1">Bourdieu, 1990</xref>, cit. por <xref ref-type="bibr" rid="B21">Piedra Salom&#xf3;n, 2015</xref>), los agradecimientos pueden utilizarse para medir una gran variedad de prop&#xf3;sitos que van, desde el estudio de la interacci&#xf3;n entre investigadores desde un punto de vista sociol&#xf3;gico, sus usos en cuestiones de evaluaci&#xf3;n cient&#xed;fica y pol&#xed;ticas de financiaci&#xf3;n, hasta el an&#xe1;lisis de la influencia que determinados organismos o programas tienen en la financiaci&#xf3;n o subvenci&#xf3;n de una investigaci&#xf3;n (<xref ref-type="bibr" rid="B22">Rigby, 2011</xref>). Es decir, los agradecimientos pueden utilizarse por diferentes razones, pero siempre son expresiones de gratitud relativas a distintos tipos de apoyos recibidos por los investigadores (<xref ref-type="bibr" rid="B9">D&#xed;az-Faes y Bordons, 2014</xref>). Con respecto a la financiaci&#xf3;n, determinadas investigaciones han demostrado que, seg&#xfa;n las disciplinas, los art&#xed;culos con una mayor financiaci&#xf3;n tambi&#xe9;n presentan mayores tasas de uso y citaci&#xf3;n cient&#xed;fica (<xref ref-type="bibr" rid="B27">Yan y otros., 2018</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B28">Zhao y otros, 2018</xref>), asimismo, si la financiaci&#xf3;n es de car&#xe1;cter internacional, los art&#xed;culos presentan, adem&#xe1;s de una mayor citaci&#xf3;n, unas tasas de colaboraci&#xf3;n m&#xe1;s altas (<xref ref-type="bibr" rid="B17">Morillo, 2019</xref>).</p>
			<p>Los agradecimientos en publicaciones cient&#xed;ficas son un elemento com&#xfa;n dentro de la comunidad cient&#xed;fica, tienen funciones sociales y un significado cognitivo (<xref ref-type="bibr" rid="B26">Tiew y Sen, 2002</xref>). A partir de la d&#xe9;cada de 1960 los agradecimientos se convirtieron en una pr&#xe1;ctica habitual y una caracter&#xed;stica importante en el proceso de comunicaci&#xf3;n acad&#xe9;mica y con el tiempo se han ido incrementando en las publicaciones cient&#xed;ficas (<xref ref-type="bibr" rid="B24">Salager-Meyer y otros, 2011</xref>). Hoy en d&#xed;a es muy com&#xfa;n encontrar una secci&#xf3;n de agradecimientos dentro de un art&#xed;culo cient&#xed;fico donde los autores reconocen a diversas entidades (personales o institucionales) su financiaci&#xf3;n, ayuda, apoyo o inspiraci&#xf3;n a la hora de realizar el trabajo (<xref ref-type="bibr" rid="B4">Costas y Van Leeuwen, 2012</xref>). Sin embargo, pese a ello, durante muchos a&#xf1;os los datos presentes en los agradecimientos no han sido legibles por m&#xe1;quina y analizables en bases de datos como Thomson Reuters de la misma manera que los autores y su citaci&#xf3;n. Por ello, los agradecimientos han sido ignorados en los an&#xe1;lisis bibliom&#xe9;tricos y en los ejercicios de evaluaci&#xf3;n de la investigaci&#xf3;n (<xref ref-type="bibr" rid="B7">Cronin y otros, 2003</xref>). No obstante, desde 2008, a&#xf1;o en el que Thomson Reuters comienza a recoger a gran escala los datos de la financiaci&#xf3;n presentada en la secci&#xf3;n de agradecimientos de las publicaciones (<xref ref-type="bibr" rid="B20">Paul-Hus y otros, 2016</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B25">Tang y otros 2017</xref>), parece que la situaci&#xf3;n est&#xe1; sufriendo importantes cambios.</p>
			<p>Al igual que Eugene Garfield es una figura fundamental en el campo del an&#xe1;lisis de citas, Blaise Cronin, lo es en el campo de agradecimientos. As&#xed;, a principios de 1990, Cronin inici&#xf3; un trabajo pionero en la recopilaci&#xf3;n de agradecimientos en <italic>Journal of Documentation</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="B5">Cronin, 1991</xref>) donde argument&#xf3; c&#xf3;mo los agradecimientos s&#xed; influ&#xed;an en t&#xe9;rminos de reconocimiento cient&#xed;fico y, por consiguiente, en la expansi&#xf3;n de la red intelectual de colaboraciones. </p>
			<p>Explorando el comportamiento de los agradecimientos en los campos de la Ciencia de la Informaci&#xf3;n, Humanidades o Sociolog&#xed;a, Cronin estableci&#xf3; el m&#xe9;todo de extracci&#xf3;n de agradecimientos. Al estudiar la complejidad de la evaluaci&#xf3;n de las influencias, afirm&#xf3; que los reconocimientos deb&#xed;an ser tratados como indicadores de influencia intelectual ya que permit&#xed;an establecer lazos formales de comunicaci&#xf3;n entre los cient&#xed;ficos. Pero para ello, previamente era preciso distinguir las motivaciones de los diferentes tipos de agradecimientos (<xref ref-type="bibr" rid="B6">Cronin, 1995</xref>): Retribuci&#xf3;n (subvenciones, becas, ayudas); Apoyo moral (respaldo institucional, acceso a las instalaciones); Auxiliares (apoyo editorial, entrada de datos); T&#xe9;cnicos (consejos de programaci&#xf3;n, asistencia estad&#xed;stica); Asesor acreditativo (tutor&#xed;a, director del proyecto, asesor); y Asesor de confianza (retroalimentaci&#xf3;n, an&#xe1;lisis cr&#xed;tico, perspectiva). De las seis categor&#xed;as, la primera y la &#xfa;ltima se consideran las m&#xe1;s importantes: la Retribuci&#xf3;n porque indica la fuente de financiaci&#xf3;n o apoyo econ&#xf3;mico que hace posible la investigaci&#xf3;n (en este sentido, Pierre Bourdieu reflexiona que, &#x201c;el capital cultural [entre el que se halla la investigaci&#xf3;n], queda subordinado al capital econ&#xf3;mico, &#xfa;nico capaz de concentrar el capital cultural y de asegurarle los medios concentrados (laboratorios, etc.) que son necesarios para su pleno rendimiento&#x201d; (<xref ref-type="bibr" rid="B2">Bourdieu, 2000</xref>); y el Asesor de confianza porque es, a menudo, interlocutor de la comunicaci&#xf3;n interactiva y comparable a una citaci&#xf3;n cient&#xed;fica (<xref ref-type="bibr" rid="B6">Cronin, 1995</xref>). Mientras que las otras cinco categor&#xed;as de reconocimiento son figuras necesarias en la producci&#xf3;n acad&#xe9;mica (<xref ref-type="bibr" rid="B11">Finnell, 2014</xref>).</p>
			<sec id="sec1.1">
				<label>1.1.</label>
				<title>Normalizaci&#xf3;n de los agradecimientos</title>
				<p>Pese a su importancia, no existen normativas sobre la forma en la que se presentan los agradecimientos a lo largo de un determinado documento, es decir, sobre c&#xf3;mo redactar formalmente los agradecimientos que aparecen en los trabajos cient&#xed;ficos. Quiz&#xe1;s porque es un elemento optativo en la estructura de los mismos. Como muestra de ello, en un trabajo realizado por <xref ref-type="bibr" rid="B23">Ruiz-P&#xe9;rez y otros (2014)</xref> comprobaron que solo el 46% de las revistas cient&#xed;ficas analizadas regulaban, de alguna manera, los agradecimientos de sus art&#xed;culos. </p>
				<p>Aun as&#xed;, existen ciertas recomendaciones a la hora de incluir los agradecimientos en las publicaciones, sobre todo, cuando se trata de art&#xed;culos de revistas cient&#xed;ficas. De forma general, suelen situarse al final del cuerpo del art&#xed;culo, tras los resultados y discusi&#xf3;n y precediendo a la secci&#xf3;n de bibliograf&#xed;a. En ellos se incluyen todas las aportaciones de aquellas personas que no han firmado el art&#xed;culo pero que han colaborado de alguna manera con &#xe9;l: ayuda t&#xe9;cnica, revisiones y sugerencias, apoyo en muestreos o experimentos o facilidad de acceso a colecciones y bibliotecas. Tambi&#xe9;n se incluyen los reconocimientos por las ayudas financieras (proyectos, subvenciones, becas) que han sido concedidas para la realizaci&#xf3;n del trabajo (<xref ref-type="bibr" rid="B13">Hern&#xe1;ndez, 1999</xref>). </p>
				<p>De forma particular, cada revista cient&#xed;fica cuenta con sus propias pautas de normalizaci&#xf3;n en lo que ata&#xf1;e al tipo de trabajos que se pueden presentar, al n&#xfa;mero m&#xe1;ximo de p&#xe1;ginas de los mismos o a la estructura de los art&#xed;culos. Con respecto a este &#xfa;ltimo punto, todas las revistas cient&#xed;ficas tienen pr&#xe1;cticamente la misma estructura, y en muchas de ellas, se menciona expl&#xed;citamente el apartado de &#x2018;Agradecimientos&#x2019;. Como ejemplo, en la <italic>REDC</italic> se indica literalemente: &#x201c;Agradecimientos, en castellano e ingl&#xe9;s. En el caso de que el art&#xed;culo haya sido realizado con financiaci&#xf3;n p&#xfa;blica o privada, se indicar&#xe1;: Este trabajo ha sido financiado por la Agencia Financiadora xxxx (n&#xba; de referencia xxxx). Igualmente, se deben mencionar las personas que han colaborado en el trabajo y no figuran como firmantes del mismo, indicando el tipo de contribuci&#xf3;n realizada&#x201d;. Y <italic>Scientometrics</italic> se&#xf1;ala: &#x201c;Agradecimientos. Los reconocimientos de las personas, donaciones, fondos, etc. deben ser colocados en una secci&#xf3;n separada de la p&#xe1;gina del t&#xed;tulo. Los nombres de las organizaciones que financian deben ser escritos en su totalidad&#x201d;. En ambos casos, la informaci&#xf3;n sobre esta secci&#xf3;n, se halla en las directrices para autores.</p>
			</sec>
			<sec id="sec1.2">
				<label>1.2.</label>
				<title>Agradecimientos, autor&#xed;a y citaci&#xf3;n cient&#xed;fica</title>
				<p>Los agradecimientos est&#xe1;n destinados a reconocer a los individuos cuya contribuci&#xf3;n a la labor de investigaci&#xf3;n ha sido encomiable, pero no pueden ser considerados como autores del trabajo, ya que la obtenci&#xf3;n de financiaci&#xf3;n, la recogida o suministro de datos, el apoyo a la redacci&#xf3;n del documento, o la supervisi&#xf3;n general de las personas que han participado en el trabajo, no se puede calificar bajo los derechos de autor. Pese a ello, los agradecimientos son una caracter&#xed;stica importante en el campo cient&#xed;fico (<xref ref-type="bibr" rid="B16">Mackintosh, 1972</xref>, cit. por <xref ref-type="bibr" rid="B5">Cronin, 1991</xref>), la carencia de inter&#xe9;s en los agradecimientos no indica que sea precisamente escasa su relevancia en los reconocimientos de la Ciencia, ya que se utilizan para reconocer las contribuciones especiales en la investigaci&#xf3;n que no cumplen los requisitos de autor&#xed;a, pero que tienen una incidencia significativa en los resultados finales de la investigaci&#xf3;n (<xref ref-type="bibr" rid="B14">Kassirer y Angell, 1991</xref>). Seg&#xfa;n <xref ref-type="bibr" rid="B5">Cronin (1991)</xref>, los agradecimientos tienen ciertas caracter&#xed;sticas funcionales y textuales acordes con las citas, las cuales pueden ser visualizadas desde perspectivas m&#xfa;ltiples y analizadas desde diversos enfoques, por lo que mucho de lo que se ha dicho y analizado respecto al comportamiento de la citaci&#xf3;n podr&#xed;a igualmente aplicarse en lo tocante a los agradecimientos. Por ejemplo, hay casos en los que se hacen reconocimientos que no han tenido nada que ver con la investigaci&#xf3;n, lo que significa que los agradecimientos pueden sufrir los mismos problemas y limitaciones que las autor&#xed;as y citaciones dando lugar a agradecimientos &#x2018;fantasmas&#x2019; (<xref ref-type="bibr" rid="B3">Claxton, 2005</xref>).</p>
				<p>Por todo ello, se puede considerar que los agradecimientos tienen importantes v&#xed;nculos conceptuales con dos de los m&#xe1;s relevantes elementos en el proceso de comunicaci&#xf3;n cient&#xed;fica: la autor&#xed;a y la citaci&#xf3;n cient&#xed;fica (<xref ref-type="bibr" rid="B12">Giles y Councill, 2004</xref>). La autor&#xed;a y las citas han sido los elementos clave dentro del sistema de recompensa de la Ciencia, mientras que los agradecimientos, a pesar de ser un elemento estable en la comunicaci&#xf3;n acad&#xe9;mica, no han recibido la misma atenci&#xf3;n, sin embargo, el estudio de los mismos en determinadas disciplinas permite poner de manifiesto contribuciones e interacciones que, de otra manera, permanecer&#xed;an invisibles aplicando indicadores tradicionales de evaluaci&#xf3;n cient&#xed;fica (<xref ref-type="bibr" rid="B10">D&#xed;az-Faes y Bordons, 2017</xref>). La autor&#xed;a, la citaci&#xf3;n y los agradecimientos conforman el llamado &#x2018;Tri&#xe1;ngulo de Recompensa&#x2019; o <italic>Reward Triangle</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="B8">Cronin y Weaver, 1995</xref>). De acuerdo con ello, al evaluar el rendimiento acad&#xe9;mico se utilizan dos medidas principales: la productividad y el impacto. El primero es tradicionalmente equiparado con la cantidad de publicaciones, y el impacto con las citaciones que tienen dichas publicaciones. El problema se plantea cuando una persona es reconocida en los agradecimientos por su contribuci&#xf3;n a un trabajo, pero queda en el llamado &#x2018;silencio&#x2019;, ya que este tipo de reconocimiento no se tiene en cuenta a la hora de contabilizar las citas de un autor. Por lo tanto, si la autor&#xed;a y la citaci&#xf3;n s&#xed; se tienen en cuenta, se deber&#xed;an contar tambi&#xe9;n los agradecimientos y as&#xed; el &#x2018;Tri&#xe1;ngulo de Recompensa&#x2019; quedar&#xed;a cerrado (<xref ref-type="bibr" rid="B8">Cronin y Weaver, 1995</xref>). </p>
				<p>Conforme a esto, y teniendo en cuenta este tri&#xe1;ngulo, si se analizan los agradecimientos y las contribuciones de las personas y organizaciones que han sido reconocidas en el desarrollo de la investigaci&#xf3;n y redacci&#xf3;n del trabajo cient&#xed;fico, se podr&#xed;a considerar, tal vez, como una especie de sub-autor&#xed;a (<xref ref-type="bibr" rid="B7">Cronin y otros, 2003</xref>) que permitir&#xed;a establecer una verdadera red de co-autor&#xed;as, ya que, a pesar de los &#xe9;xitos en los estudios sobre este tipo de red, a estos trabajos les falta informaci&#xf3;n importante que se encuentra disponible en la secci&#xf3;n de agradecimientos. As&#xed;, los autores tienden a agradecer a otros cuya contribuci&#xf3;n al trabajo ha sido significativa pero no lo suficientemente importante como para ser considerado autor. Una red social e intelectual completa deber&#xed;a estar formada por los agradecimientos, junto con las relaciones de autor&#xed;a, para obtener una imagen m&#xe1;s completa de las relaciones entre los cient&#xed;ficos (<xref ref-type="bibr" rid="B15">Khabsa y otros, 2012</xref>). En esta misma l&#xed;nea se posiciona <xref ref-type="bibr" rid="B11">Finell (2014)</xref> quien se&#xf1;ala que los agradecimientos en los documentos acad&#xe9;micos pueden ser extra&#xed;dos y analizados de un modo similar a las citas, favoreciendo la comprensi&#xf3;n de los actores principales que componen las redes intelectuales de la Ciencia. </p>
			</sec>
			<sec id="sec1.3">
				<label>1.3.</label>
				<title>Objetivo e hip&#xf3;tesis de partida</title>
				<p>Por todo lo expuesto con anterioridad, el objetivo general de esta investigaci&#xf3;n es analizar los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos cient&#xed;ficos publicados en dos revistas de impacto de la categor&#xed;a <italic>Information Science &amp; Library Science</italic> del <italic>Journal Citation Reports</italic>: la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica (REDC)</italic> y <italic>Scientometrics</italic>. La finalidad de este an&#xe1;lisis es doble, por una parte, ver la evoluci&#xf3;n temporal que han sufrido los agradecimientos a lo largo de veinti&#xfa;n a&#xf1;os en periodos alternos de cuatro a&#xf1;os (1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018) y, por otra, estudiar su relaci&#xf3;n con la autor&#xed;a/citaci&#xf3;n cient&#xed;fica. </p>
				<p>La hip&#xf3;tesis de partida es que, si los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos de las revistas cient&#xed;ficas pueden servir como indicador para medir la calidad de la actividad cient&#xed;fica, entonces deber&#xed;a existir una relaci&#xf3;n considerable entre el n&#xfa;mero de menciones presentes en los agradecimientos y los indicadores de calidad actuales como el &#xcd;ndice h.</p>
			</sec>
		</sec>
		<sec id="sec2" sec-type="materials|methods">
			<label>2.</label>
			<title>Material y metodolog&#xed;a</title>
			<p>En primer lugar, se establecen los requisitos a considerar para la selecci&#xf3;n de las revistas objeto de estudio: que ambas pertenezcan a la categor&#xed;a <italic>Information Science &amp; Library Science</italic>; que se encuentren indizadas en <italic>Journal Citation Reports</italic>
				<italic>(JCR)</italic>; que una sea de car&#xe1;cter nacional (espa&#xf1;ola) (<italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic>) y otra de &#xe1;mbito internacional (<italic>Scientometrics</italic>), para observar las posibles diferencias existentes; y, finalmente, como en el caso de la presente investigaci&#xf3;n, que su tem&#xe1;tica principal est&#xe9; relacionada con estudios m&#xe9;tricos y an&#xe1;lisis de citas (aspecto ratificado, en el caso de la <italic>REDC</italic>, por <xref ref-type="bibr" rid="B18">Pandiella-Dominique y otros (2019)</xref>).</p>
			<p>Una vez seleccionadas las revistas, se procede a la extracci&#xf3;n de los datos, analizando cada uno de los art&#xed;culos publicados durante los a&#xf1;os elegidos (solo se analizan los art&#xed;culos que aparecen en la secci&#xf3;n de art&#xed;culos de investigaci&#xf3;n, no revisiones, notas, etc.) para despu&#xe9;s elaborar los resultados y su posterior discusi&#xf3;n. En un primer momento, se realiza la observaci&#xf3;n de una muestra del 20% de los art&#xed;culos extra&#xed;dos, para determinar qu&#xe9; elementos deben formar la plantilla de recogida de datos. Una vez realizada la observaci&#xf3;n, se comprueba que existen dos tipos de menciones en los agradecimientos:</p>
			<list list-type="bullet">
				<list-item>
					<p>Personas: menciones que aparecen en los art&#xed;culos hacia personas que han aportado ayuda a la realizaci&#xf3;n de la investigaci&#xf3;n. Las personas son investigadores, revisores o editores.</p>
				</list-item>
				<list-item>
					<p>Instituciones: menciones que aparecen en los art&#xed;culos hacia instituciones, o bien que han aportado ayuda en la realizaci&#xf3;n de la investigaci&#xf3;n, o bien, que han financiado la investigaci&#xf3;n o parte de ella. Las instituciones son universidades, grupos de investigaci&#xf3;n, entidades p&#xfa;blicas (&#xf3;rganos de gobierno e institucionales, organismos p&#xfa;blicos, empresas p&#xfa;blicas) o privadas, organizaciones sin &#xe1;nimo de lucro con car&#xe1;cter cient&#xed;fico y fundaciones.</p>
				</list-item>
			</list>
			<p>En total se generan 12 matrices en Excel (2 revistas por 6 a&#xf1;os cada una). Las columnas de cada matriz son los campos: Revista, A&#xf1;o, Vol&#xfa;men, N&#xfa;mero, P&#xe1;ginas, Agradecimientos-Personas y Agradecimientos-Instituciones, y las filas corresponden a cada uno de los art&#xed;culos estudiados. En total, los at&#xed;culos analizados son 1354 (137 de la revista <italic>REDC</italic> y 1217 de <italic>Scientometrics</italic>). De ellos, 717 contienen agradecimientos (50 de <italic>REDC</italic> y 667 de <italic>Scientometrics</italic>). Y dichos agradecimientos proporcionan un total de 2127 menciones (153 en <italic>REDC</italic> y 1974 en <italic>Scientometrics</italic>). Para comprobar la evoluci&#xf3;n temporal de los datos, se calcula la Tasa de Variaci&#xf3;n de un a&#xf1;o con respecto a otro seg&#xfa;n la f&#xf3;rmula:</p>
			<disp-formula>
				<mml:math id="mml-1">
					<mml:mi>&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mi mathvariant="normal">T</mml:mi>
					<mml:mo>.</mml:mo>
					<mml:mi mathvariant="normal">V</mml:mi>
					<mml:mo>.</mml:mo>
					<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mo>=</mml:mo>
					<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mo>(</mml:mo>
					<mml:mo>(</mml:mo>
					<mml:msub>
						<mml:mrow>
							<mml:mi mathvariant="normal">x</mml:mi>
						</mml:mrow>
						<mml:mrow>
							<mml:mi mathvariant="normal">t</mml:mi>
						</mml:mrow>
					</mml:msub>
					<mml:mo>-</mml:mo>
					<mml:msub>
						<mml:mrow>
							<mml:mi mathvariant="normal">x</mml:mi>
						</mml:mrow>
						<mml:mrow>
							<mml:mn>0</mml:mn>
						</mml:mrow>
					</mml:msub>
					<mml:mo>)</mml:mo>
					<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mo>/</mml:mo>
					<mml:msub>
						<mml:mrow>
							<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
							<mml:mi mathvariant="normal">x</mml:mi>
						</mml:mrow>
						<mml:mrow>
							<mml:mn>0</mml:mn>
						</mml:mrow>
					</mml:msub>
					<mml:mo>)</mml:mo>
					<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mi mathvariant="normal">*</mml:mi>
					<mml:mi mathvariant="normal">&#xa0;</mml:mi>
					<mml:mn>100</mml:mn>
				</mml:math>
			</disp-formula>
			<def-list id="d1">
				<def-item>
					<term>
						<italic>x</italic>
						<sub>
							<italic>t</italic>
						</sub>
					</term>
					<def>
						<p>es el valor final de la variable</p>
					</def>
				</def-item>
				<def-item>
					<term>
						<italic>x</italic>
						<sub>0</sub>
					</term>
					<def>
						<p>es el valor inicial de la misma</p>
					</def>
				</def-item>
			</def-list>
			<p>Con el fin de descubrir qu&#xe9; menciones a personas y a instituciones son las m&#xe1;s/menos citadas en los agradecimientos y poder clasificarlas en un ranking, previamente se procede, en la medida de lo posible, a la normalizaci&#xf3;n de personas e instituciones. La falta de normalizaci&#xf3;n existente en los agradecimientos y el proceso de normalizaci&#xf3;n previa han supuesto una importante limitaci&#xf3;n a la hora de realizar este trabajo.</p>
			<p>Para conocer si existe relaci&#xf3;n entre los agradecimientos y la autor&#xed;a y citaci&#xf3;n cient&#xed;fica, se busca un indicador de relevancia como es el &#x2018;&#xcd;ndice h&#x2019;, sistema propuesto por Jorge Hirsch, de la Universidad de California, para la medici&#xf3;n de la calidad profesional de los cient&#xed;ficos, en funci&#xf3;n de la cantidad de citas que han recibido sus art&#xed;culos cient&#xed;ficos. Un cient&#xed;fico tiene &#xcd;ndice h si ha publicado h trabajos con, al menos, h citas cada uno. La base de datos escogida para buscar el &#xcd;ndice h de todas las personas mencionadas en los art&#xed;culos ha sido Scopus, realiz&#xe1;ndose dicha b&#xfa;squeda durante el mes de abril de 2020, a fin de que fuera lo m&#xe1;s actualizada posible. Hay que se&#xf1;alar que Scopus facilita el &#xcd;ndice h de autores, no de instituciones, por ello, s&#xf3;lo se comparan los agradecimientos, la autor&#xed;a y citaci&#xf3;n cient&#xed;fica en el caso de personas, mostrando, en el caso de las instituciones, &#xfa;nicamente su ranking de apariciones. </p>
		</sec>
		<sec id="sec3" sec-type="results|discussion">
			<label>3.</label>
			<title>Resultados y discusi&#xf3;n</title>
			<sec id="sec3.1">
				<label>3.1.</label>
				<title>Evoluci&#xf3;n temporal del uso de agradecimientos y menciones</title>
				<p>En la <xref ref-type="table" rid="t1">Tabla I</xref> se muestran los valores absolutos y el porcentaje de agradecimientos que se encuentran en los art&#xed;culos publicados por la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> y <italic>Scientometrics</italic> durante los a&#xf1;os 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018 (en total, 717 art&#xed;culos con agradecimientos de un total de 1354 art&#xed;culos, 52,95%). Como se puede comprobar, existen diferencias entre ambas revistas, ya que, en total, en la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> el 36,5% de los art&#xed;culos contienen agradecimientos, mientras que en la revista <italic>Scientometrics</italic> este porcentaje asciende al 54,81%. </p>
				<table-wrap id="t1">
					<label>Tabla I</label>
					<caption>
						<title>Art&#xed;culos con agradecimientos</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="center">A&#xf1;o</th>
								<th align="center" colspan="3">REDC </th>
								<th align="center" colspan="3">Scientometrics </th>
							</tr>
							<tr>
								<th align="left"> </th>
								<th align="center">N&#xba; Art&#xed;culos</th>
								<th align="center">N&#xba; Agradecimientos</th>
								<th align="center">%</th>
								<th align="center">N&#xba; Art&#xed;culos</th>
								<th align="center">N&#xba; Agradecimientos</th>
								<th align="center">%</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="center">1998</td>
								<td align="right">16</td>
								<td align="right">1</td>
								<td align="right">6,25</td>
								<td align="right">82</td>
								<td align="right">34</td>
								<td align="right">41,46</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">2002</td>
								<td align="right">23</td>
								<td align="right">11</td>
								<td align="right">47,83</td>
								<td align="right">75</td>
								<td align="right">35</td>
								<td align="right">46,67</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">2006</td>
								<td align="right">16</td>
								<td align="right">2</td>
								<td align="right">12,5</td>
								<td align="right">98</td>
								<td align="right">57</td>
								<td align="right">58,16</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">2010</td>
								<td align="right">20</td>
								<td align="right">5</td>
								<td align="right">25</td>
								<td align="right">226</td>
								<td align="right">115</td>
								<td align="right">50,88</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">2014</td>
								<td align="right">34</td>
								<td align="right">15</td>
								<td align="right">44,12</td>
								<td align="right">346</td>
								<td align="right">216</td>
								<td align="right">62,43</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">2018</td>
								<td align="right">28</td>
								<td align="right">16</td>
								<td align="right">57,14</td>
								<td align="right">390</td>
								<td align="right">210</td>
								<td align="right">53,85</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">
									<bold>Total</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>137</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>50</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>36,5</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>1217</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>667</bold>
								</td>
								<td align="right">
									<bold>54,81</bold>
								</td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
				</table-wrap>
				<p>En la <xref ref-type="fig" rid="f1">Figura 1</xref> se puede observar el porcentaje de art&#xed;culos con agradecimientos en ambas revistas durante todos los a&#xf1;os de an&#xe1;lisis. Se comprueba que la l&#xed;nea de tendencia es ascendente en ambas revistas. En el caso de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic>, en 1998 s&#xf3;lo un 6,25% de los art&#xed;culos contaba con agradecimientos, mientras que en 2018 este porcentaje sub&#xed;a al 57,14%, con una Tasa de Variaci&#xf3;n del 814,29%. Como se observa, en <italic>REDC</italic> el porcentaje de art&#xed;culos con agradecimientos supera el 50% s&#xf3;lo en el &#xfa;ltimo a&#xf1;o. Destaca, por ejemplo, el a&#xf1;o 2002 con un alto porcentaje de agradecimientos (47,83%), lo que puede deberse a un seminario internacional que se realiz&#xf3; ese a&#xf1;o y se publicaron varios art&#xed;culos de ese congreso en la revista, todos ellos con agradecimientos hacia personas que participaban en dicho seminario. </p>
				<fig id="f1">
					<label>Figura 1</label>
					<caption>
						<title>Porcentaje de art&#xed;culos con agradecimientos</title>
					</caption>
					<graphic id="gra-1" xlink:href="REDC-44-04-e312-gf1.png"/>
				</fig>
				<p>Por su lado, la Tasa de Variaci&#xf3;n experimentada por la revista <italic>Scientometrics</italic>, es mucho menor (29,86%), debido a que ya, en el primer a&#xf1;o analizado, el porcentaje de art&#xed;culos con agradecimientos superaba el 40%.</p>
				<p>En la <xref ref-type="table" rid="t2">Tabla II</xref> se puede observar, en valores absolutos y en porcentajes, la distribuci&#xf3;n de las 2127 menciones totales que se realizan en los agradecimientos de las publicaciones analizadas, seg&#xfa;n a&#xf1;os y tipolog&#xed;as. Como se ha comentado anteriormente, estas menciones se dividen en dos clases: hacia personas y hacia instituciones, ya sean colaboradoras o financiadoras. De forma general, las menciones hacia personas en ambas revistas unidas ascienden al 59,29% (1261 de 2127) y hacia instituciones al 40,71% (866 de 2127). Como se puede ver en la tabla, en la revista <italic>REDC</italic> se realizan un total de 153 menciones a lo largo de los a&#xf1;os estudiados, mientras que en la revista <italic>Scientometrics</italic> la cifra es muy superior, llegando casi a las 2000 (1974). El tipo de menci&#xf3;n que m&#xe1;s se repite es hacia las personas, con el 53,59% y el 59,73% en <italic>REDC</italic> y <italic>Scientometrics</italic>, respectivamente. Las menciones hacia instituciones representan el 46,41% en <italic>REDC</italic> y el 40,27% en <italic>Scientometrics</italic>. Como se observa, es en el a&#xf1;o 2014 en el que se realizan un mayor n&#xfa;mero de menciones en ambas revistas y de ambas tipolog&#xed;as, descendiendo en todos los casos en el a&#xf1;o 2018, con una ca&#xed;da m&#xe1;s acentuada en las menciones a personas en la revista <italic>Scientometrics</italic>.</p>
				<table-wrap id="t2">
					<label>Tabla II</label>
					<caption>
						<title>Menciones en los agradecimientos</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="center" rowspan="2">A&#xf1;o</th>
								<th align="center" colspan="3">REDC </th>
								<th align="center" colspan="3">Scientometrics </th>
							</tr>
							<tr>
								<th align="center">Instituciones</th>
								<th align="center">Personas</th>
								<th align="center">Total</th>
								<th align="center">Instituciones</th>
								<th align="center">Personas</th>
								<th align="center">Total</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="justify">1998</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">6</td>
								<td align="center">29</td>
								<td align="center">74</td>
								<td align="center">103</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">2002</td>
								<td align="center">12</td>
								<td align="center">27</td>
								<td align="center">39</td>
								<td align="center">20</td>
								<td align="center">65</td>
								<td align="center">85</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">2006</td>
								<td align="center">1</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">56</td>
								<td align="center">97</td>
								<td align="center">153</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">2010</td>
								<td align="center">5</td>
								<td align="center">5</td>
								<td align="center">10</td>
								<td align="center">126</td>
								<td align="center">290</td>
								<td align="center">416</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">2014</td>
								<td align="center">34</td>
								<td align="center">30</td>
								<td align="center">64</td>
								<td align="center">303</td>
								<td align="center">391</td>
								<td align="center">694</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">2018</td>
								<td align="center">16</td>
								<td align="center">15</td>
								<td align="center">31</td>
								<td align="center">261</td>
								<td align="center">262</td>
								<td align="center">523</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="left">
									<bold>Total</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>71</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>82</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>153</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>795</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>1179</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>1974</bold>
								</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="left">
									<bold>%</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>46,41</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>53,59</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>100</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>40,27</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>59,73</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>100</bold>
								</td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
				</table-wrap>
				<p>En la <xref ref-type="fig" rid="f2">Figura 2</xref> se puede observar la evoluci&#xf3;n de menciones a personas e instituciones que aparecen en los agradecimientos de ambas revistas. Como se aprecia, en <italic>Scientometrics</italic> el n&#xfa;mero de menciones en los a&#xf1;os estudiados es muy superior al de la revista <italic>REDC</italic>. No obstante, en ambos casos, la l&#xed;nea de tendencia es ascendente, aunque mucho m&#xe1;s acusada en el caso de la <italic>REDC</italic>, y la Tasa de Variaci&#xf3;n Interanual supera el 400% en el &#xfa;ltimo a&#xf1;o con respecto al primero (<italic>REDC</italic> 416,67% y <italic>Scientometrics</italic> 407,77%).</p>
				<fig id="f2">
					<label>Figura 2</label>
					<caption>
						<title>Menciones totales: personas e instituciones</title>
					</caption>
					<graphic id="gra-2" xlink:href="REDC-44-04-e312-gf2.png"/>
				</fig>
			</sec>
			<sec id="sec3.2">
				<label>3.2.</label>
				<title>Clasificaci&#xf3;n de personas seg&#xfa;n las menciones</title>
				<p>Los resultados que se muestran a continuaci&#xf3;n son un ranking detallado de las menciones hacia personas en los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> y la revista <italic>Scientometrics</italic> durante los a&#xf1;os 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018 ordenados por orden decreciente seg&#xfa;n su n&#xfa;mero de apariciones, en primer lugar, y su &#xcd;ndice h, en segundo lugar. Dado que, como se ha comentado anteriormente, existen un total de 1261 menciones a personas que, tras un exhaustivo proceso de normalizaci&#xf3;n se ha determinado que corresponden a 964 autores distintos, se ha limitado la tabla a aquellas personas que han sido nombradas en, al menos, 2 ocasiones dentro de los agradecimientos de los art&#xed;culos analizados, resultando esta cifra de 65. En la tabla se muestra tambi&#xe9;n el &#xcd;ndice h de dichas personas. Cabe destacar que, adem&#xe1;s de las menciones a las personas mostradas en la <xref ref-type="table" rid="t3">Tabla III</xref>, se han recogido un total de 178 menciones a revisores an&#xf3;nimos, muestra del agradecimiento de los autores hacia la labor de ayuda y asesoramiento en la aportaci&#xf3;n de mejoras a las investigaciones realizadas. En primer lugar, la persona que m&#xe1;s veces aparece mencionada es Ronald Rousseau, con un total de 13 apariciones, seguido de Glanzel Wolfgang, actual editor de la revista <italic>Scientometrics</italic>, con 10 menciones. La tercera posici&#xf3;n la ocupa Tibor Braun, con 9 apariciones. Todos ellos son expertos en Informetr&#xed;a, Cienciometr&#xed;a y Bibliometr&#xed;a y han publicado y revisado numerosos trabajos de impacto al respecto. </p>
				<table-wrap id="t3">
					<label>Tabla III</label>
					<caption>
						<title>Ranking de personas mencionadas vs &#xcd;ndice h de autores</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="center">Personas mencionadas</th>
								<th align="center">Apariciones</th>
								<th align="center">&#xcd;ndice h</th>
								<th align="center">Zonas</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="center">Rousseau, Ronald</td>
								<td align="center">13</td>
								<td align="center">38</td>
								<td align="center" rowspan="7">Zona 1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Glanzel, Wolfgang</td>
								<td align="center">10</td>
								<td align="center">54</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Braun, Tibor</td>
								<td align="center">9</td>
								<td align="center">35</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Leydesdorff, Loet</td>
								<td align="center">6</td>
								<td align="center">66</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Shashok, Karen</td>
								<td align="center">6</td>
								<td align="center">34</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Moed, Henk F.</td>
								<td align="center">5</td>
								<td align="center">40</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Barrios, Laura</td>
								<td align="center">5</td>
								<td align="center">27</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Egghe, Leo</td>
								<td align="center">4</td>
								<td align="center">27</td>
								<td align="center" rowspan="10">Zona 2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Waltman, Ludo</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">36</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Van Leeuwen, Thed N.</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">35</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Holdenrieder, Ottmar</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">34</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Shapira, Philip</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">29</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Small, Henry G.</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">29</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Abt, Helmut A.</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">18</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Guns, Raf</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">12</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Strotmann, Andreas</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">12</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Katz, Sylvan</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Brown, R. M.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">77</td>
								<td align="center" rowspan="48">Zona 3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Korevaar, Joke</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">51</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Arenas, Joaqu&#xed;n</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">43</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Garc&#xed;a-Mart&#xed;nez, Jos&#xe9; Luis</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">41</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Jeger, Michael J.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">41</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Porter, Alan L</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">37</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Cronin, Blaise</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">31</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Stephan, Paula E.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">31</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Gallus, William A.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">30</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Planas, Mercedes</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">29</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Lewison, Grant</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">26</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Guti&#xe9;rrez, Antonio</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">20</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Weinberg, Bruce</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">18</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Gorraiz, Juan</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">16</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Noyons, Ed C M</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">16</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Visser, Martijn S.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">16</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Xia, Ting</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">16</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Chinchilla-Rodr&#xed;guez, Zaida</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">15</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Fern&#xe1;ndez de Lucio, Ignacio</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Peritz, Bluma C.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Espinosa, Elena</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">12</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Ye, Fred Y</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">12</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Miskiewicz, Janusz</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Vega, Jaider</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Rojo-Abu&#xed;n, Jos&#xe9; Manuel</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">9</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Carrasco, Manuel</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">8</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Davis, Mari</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Netz, Nicolai</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Marshall, H.K</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Rodr&#xed;guez, Leticia</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Gomez-Caridad, Isabel</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Schlemmer, Bal&#xe1;zs</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Villagr&#xe1;, Angel</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Wang, Zeming</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Zerme&#xf1;o Egu&#xed;a Lis, Juan A</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Rold&#xe1;n, Alvaro</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Bobai, Nathan D.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">D&#x2019;Este, Pablo</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">G&#xf3;mez-Lopez, Fernando</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Hyo-Chan Park</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Nederhof, Ton J</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Pereiro, Jose Antonio</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Schoen, Antonie</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Sherwood, Robert M.</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center">1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Dekeyzer, M</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center"> </td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Mangas, Isabel</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center"> </td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Matoni, T</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center"> </td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="center">Young-Suk Paek</td>
								<td align="center">2</td>
								<td align="center"> </td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
				</table-wrap>
				<p>Como se aprecia, la tabla se ha dividido en tres zonas en funci&#xf3;n del n&#xfa;mero de menciones de las personas que la componen: Zona 1, autores con 5 o m&#xe1;s apariciones; Zona 2, autores con 3 o 4 apariciones; y Zona 3, autores con 2 apariciones. Se establecen tambi&#xe9;n tres niveles de &#xcd;ndice h de cada autor: alto (25 o superior); medio (entre 10 y 24) y bajo (inferior a 10). Al estudiar detenidamente los datos, se observa que en la Zona 1, donde se sit&#xfa;an los autores con m&#xe1;s apariciones, el 100% de ellos son de &#xcd;ndice h alto. En la Zona 2 el 60% de los autores tiene un &#xcd;ndice h alto, es decir, superior a 25, el 30% un &#xed;ndice medio, y s&#xf3;lo un autor presenta un &#xcd;ndice h bajo. Finalmente, en la Zona 3, donde se hallan los autores con bajas apariciones, cerca del 23% posee un &#xcd;ndice h alto, poco m&#xe1;s del 27% un &#xcd;ndice h medio, y m&#xe1;s del 40% un &#xcd;ndice h bajo. As&#xed; pues, s&#xed; existe una relaci&#xf3;n positiva moderada (correlaci&#xf3;n Pearson r=0,43), entre el n&#xfa;mero de apariciones de los autores en los agradecimientos y el &#xcd;ndice h de dichos autores, corroborando la afirmaci&#xf3;n de <xref ref-type="bibr" rid="B12">Giles y Councill (2004)</xref> al se&#xf1;alar que los agradecimientos tienen importantes v&#xed;nculos conceptuales con la autor&#xed;a y la citaci&#xf3;n cient&#xed;fica. </p>
				<p>Para un mayor nivel de detalle, en el <xref ref-type="app" rid="app1">Ap&#xe9;ndice I</xref> se separan las menciones hacia personas que han sido nombradas en, al menos, 2 ocasiones en los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic>, por un lado y en la revista <italic>Scientometrics</italic>, por otro.</p>
			</sec>
			<sec id="sec3.3">
				<label>3.3.</label>
				<title>Clasificaci&#xf3;n de instituciones seg&#xfa;n las menciones</title>
				<p>A continuaci&#xf3;n, se refleja el ranking detallado de las menciones hacia todas las instituciones en los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> y la revista <italic>Scientometrics</italic> durante los a&#xf1;os 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018. Se muestra un ranking general institucional que a&#xfa;na las dos revistas, ordenado descendentemente por el n&#xfa;mero de apariciones. </p>
				<p>Como se ha mencionado con anterioridad, se recogen un total de 866 menciones a instituciones, una cifra inferior a la obtenida para las personas. De entre todas ellas, y tras un exhaustivo proceso de normalizaci&#xf3;n, se distinguen 404 instituciones. </p>
				<p>Debido al gran n&#xfa;mero de instituciones que aparecen en el ranking, en la <xref ref-type="table" rid="t4">Tabla IV</xref> solo se muestran las que aparecen mencionadas en 3 o m&#xe1;s ocasiones, que en este caso suponen un total de 61. Como se observa, las menciones que m&#xe1;s aparecen son hacia la instituci&#xf3;n <italic>National Natural Science Foundation of China (NSFC)</italic> con 123 apariciones, algo l&#xf3;gico debido al gran n&#xfa;mero de art&#xed;culos procedentes de China en la revista <italic>Scientometrics</italic> y debido tambi&#xe9;n a que es una instituci&#xf3;n cuyo objetivo es la ayuda y promoci&#xf3;n y financiaci&#xf3;n de la investigaci&#xf3;n b&#xe1;sica y aplicada en China. Las siguientes posiciones las ocupan el Ministerio de Econom&#xed;a y Competitividad de Espa&#xf1;a, con 22 menciones y la <italic>European Commission (FEDER)</italic>, con 21 apariciones, ambas instituciones dedicadas tambi&#xe9;n, en parte, a la financiaci&#xf3;n de investigaciones a nivel nacional y europeo, respectivamente. </p>
				<table-wrap id="t4">
					<label>Tabla IV</label>
					<caption>
						<title>Ranking de instituciones mencionadas</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="left">Instituciones mencionadas*</th>
								<th align="center">Apariciones</th>
								<th align="center">Zonas</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="justify">National Natural Science Foundation of China (NSFC)</td>
								<td align="center">123</td>
								<td align="center" rowspan="3">Zona 1</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Econom&#xed;a y Competitividad de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">22</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">European Commission (FEDER)</td>
								<td align="center">21</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&#xed;fico e Tecnol&#xf3;gico (CNPq)</td>
								<td align="center">17</td>
								<td align="center" rowspan="17">Zona 2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Consejo Superior de Investigaciones Cient&#xed;ficas (CSIC)</td>
								<td align="center">14</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Educaci&#xf3;n y Ciencia de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">14</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Science Foundation of United States</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research Foundation of South Africa</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Science and Technology in Taiwan</td>
								<td align="center">11</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Coordena&#xe7;&#xe3;o de aperfei&#xe7;oamento de pessoal de nivel superior (CAPES)</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">China Scholarship Council (CSC)</td>
								<td align="center">8</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Ciencia y Tecnolog&#xed;a de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">8</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre for Science and Technology Studies (CWTS)</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Australian Research Council</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Social Science Foundation of China </td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Academic Careers Understood through Measurement and Norms (ACUMEN)</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">European Science Foundation (ESF)</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Ciencia e Innovaci&#xf3;n de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Humanities and Social Sciences of China</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research Foundation of Korea</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Economic and Social Research Council (ESRC)</td>
								<td align="center">5</td>
								<td align="center" rowspan="22">Zona 3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Funda&#xe7;&#xe3;o de Amparo &#xe0; Pesquisa do Rio Grande do Sul (FAPERGS)</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Fundamental Research Funds for the Central Universities of China</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Science and Technological Development of Serbia</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Science, and Technology of Korea</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Shanghai Education Foundation</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Taiwan&#x2019;s National Science Council</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Thomson lSI</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Universidad Nacional Aut&#xf3;noma de M&#xe9;xico (UNAM)</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">China Postdoctoral Science Foundation</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Financiadora de Estudos e Projetos (Finep)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Research Foundation (DFG)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Humanity and Social Science foundation of Education Ministry (China)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Trade and Industry of Singapore</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Sichuan University</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Altmetric</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre for the Development of Industrial Technology (CDTI)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Chinese Academy of Sciences (CAS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Competence Centre for Bibliometrics (German Science)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&#xed;a de M&#xe9;xico (CONACYT) </td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Funda&#xe7;&#xe3;o de Amparo &#xe0; Pesquisa do Estado de S&#xe3;o Paulo (FAPESP)</td>
								<td align="center">3</td>
								<td align="center" rowspan="19">Zona 3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Generalitat de Catalunya</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Ministry for Education and Science</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Indiana University</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Institut de l&#x2019;Information Scientifique et Technique (INIST)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Japan Science and Technology Agency (JST)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Japan Society for the Promotion of Science (JSPS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Middle East Technical University (METU)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology of Japan</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research University Higher School of Economics (Russia) (HSE)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Science Foundation of China</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Natural Science Foundation of Guangdong Province</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Priority Academic Program Development of Jiangsu Higher Education Institutions (PAPD)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Russian Foundation for Basic Research (RFBR)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Social Science Korea (SSK)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Turkish Scientific and Technological Research Center</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Universidad de &#xc1;lcala de Henares</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
					<table-wrap-foot>
						<fn id="TFN1">
							<p>* Hay que se&#xf1;alar que se recogen como diferentes las distintas acepciones que un mismo organismo ha podido tener a lo largo de los a&#xf1;os como, por ejemplo, el Ministerio de &#x201c;Econom&#xed;a y Competitividad&#x201d;, &#x201c;Educaci&#xf3;n y Ciencia&#x201d;, &#x201c;Ciencia y Tecnolog&#xed;a&#x201d; y &#x201c;Ciencia e Innovaci&#xf3;n&#x201d; de Espa&#xf1;a.</p>
						</fn>
					</table-wrap-foot>
				</table-wrap>
				<p>La tabla se ha dividido en tres zonas en funci&#xf3;n del n&#xfa;mero de menciones de las instituciones que la componen: Zona 1, instituciones con 20 o m&#xe1;s apariciones (3 instituciones); Zona 2, instituciones entre 19 y 6 apariciones (17 instituciones); y Zona 3, instituciones entre 5 y 3 apariciones (41 instituciones). </p>
				<p>Para un mayor nivel de detalle, en el <xref ref-type="app" rid="app2">Ap&#xe9;ndice II</xref> se separan las menciones hacia instituciones que han sido nombradas en, al menos, 3 ocasiones en los agradecimientos presentes en los art&#xed;culos de la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic>, por un lado y en la revista <italic>Scientometrics</italic>, por otro.</p>
			</sec>
		</sec>
		<sec id="sec4" sec-type="conclusions">
			<label>4.</label>
			<title>Conclusiones</title>
			<p>Los agradecimientos, por su propia naturaleza, no se pueden quedar al margen de la actividad cient&#xed;fica, deben ser tratados como indicadores de influencia intelectual ya que permiten establecer lazos formales de comunicaci&#xf3;n entre los cient&#xed;ficos, de ah&#xed; su importancia para conformar comunidades cient&#xed;ficas. Sin embargo, del total de art&#xed;culos analizados durante los a&#xf1;os 1998, 2002, 2006, 2010, 2014 y 2018, en la <italic>Revista Espa&#xf1;ola de Documentaci&#xf3;n Cient&#xed;fica</italic> de &#xed;ndole nacional, solo el 36,5% cuenta con presencia de agradecimientos, aumentando este porcentaje hasta el 54,81% en la revista internacional <italic>Scientometrics</italic>. Se puede concluir, por lo tanto, que s&#xed; existen diferencias entre ambas revistas, mostrando mayor tradici&#xf3;n por incluir agradecimiento en sus art&#xed;culos la revista extranjera que la espa&#xf1;ola. El hecho de que <italic>Scientometrics</italic> se haya mantenido en la primera zona de impacto del <italic>Journal Citation Report</italic>, as&#xed; como la mayor internacionalidad de los autores que han publicado en la misma desde sus inicios, puede haber influido en el resultado.</p>
			<p>Aunque podr&#xed;amos considerar este resultado insuficiente, en los a&#xf1;os de estudio se ha observado una l&#xed;nea de tendencia ascendente en el uso de agradecimientos en ambas revistas, con una Tasa de Variaci&#xf3;n en 2018 respecto a 1998 mucho mayor en <italic>REDC</italic> (814,29%) que en <italic>Scientometrics</italic> (29,86%), lo que demuestra que la revista espa&#xf1;ola se ha incorporado vertiginosamente al mundo de los agradecimientos comport&#xe1;ndose, en este sentido, como una leg&#xed;tima revista de impacto con car&#xe1;cter internacional. </p>
			<p>Con relaci&#xf3;n a las menciones halladas en los agradecimientos hacia personas e instituciones (ya sean colaboradoras o financiadoras), en ambas revistas son m&#xe1;s numerosas las menciones hacia personas, con un 53,59% en el caso de la <italic>REDC</italic> y un 59,73% en <italic>Scientometrics</italic>. Las menciones hacia instituciones representan el 46,41% en <italic>REDC</italic> y el 40,27% en <italic>Scientometrics</italic>. Este hecho parece demostrar que la pr&#xe1;ctica com&#xfa;n ha sido, y sigue siendo, el mencionar en los agradecimientos m&#xe1;s a las personas que han ayudado en la investigaci&#xf3;n (quiz&#xe1;s porque resulta m&#xe1;s f&#xe1;cil identificarlas o son m&#xe1;s cercanas), y no tanto a las instituciones. A la vista de ello, en los &#xfa;ltimos a&#xf1;os, en el caso de Espa&#xf1;a, las instituciones que financian investigaciones deben ser mencionadas necesariamente en los agradecimientos de las publicaciones que derivan de la investigaci&#xf3;n subvencionada. </p>
			<p>Al igual que ocurre con los agradecimientos, existe un crecimiento general de menciones (hacia personas e instituciones) a lo largo de los a&#xf1;os con Tasas de Variaci&#xf3;n de 2018 respecto a 1998 muy elevadas, con un 416,67% en la <italic>REDC</italic> y un 407,77% en <italic>Scientometrics</italic>. </p>
			<p>Con respecto al ranking de personas mencionadas en los agradecimientos, uno de los aspectos m&#xe1;s llamativos es el gran n&#xfa;mero de menciones hacia revisores an&#xf3;nimos (178), ya que los autores tienden a agradecerles su ayuda en la aportaci&#xf3;n de mejoras a la investigaci&#xf3;n. La persona que m&#xe1;s veces aparece mencionada es Ronald Rousseau, seguido de Wolfgang Glanzel y, en tercer lugar, de Tibor Braun, todos ellos expertos en Informetr&#xed;a, Cienciometr&#xed;a y Bibliometr&#xed;a con numerosos trabajos de impacto al respecto. En el caso de meciones hacia personas espa&#xf1;olas, quien m&#xe1;s menciones recibe es Laura Barrios, responsable de la Unidad Estad&#xed;stica del CSIC, que aparece en s&#xe9;ptimo lugar en el ranking, con 5 menciones. Teniendo en cuenta que se han encontrado 65 personas distintas con m&#xe1;s de 2 menciones en la clasificaci&#xf3;n, esta s&#xe9;ptima posici&#xf3;n de Laura Barrios se&#xf1;ala una perspectiva favorable para Espa&#xf1;a.</p>
			<p>En cuanto a la relaci&#xf3;n existente entre el n&#xfa;mero de menciones hacia personas en los agradecimientos y su &#xcd;ndice h de autor, se ha demostrado que s&#xed; existe una relaci&#xf3;n positiva moderada (correlaci&#xf3;n Pearson r=0,43) entre el n&#xfa;mero de apariciones de los autores en los agradecimientos y su &#xcd;ndice h, lo que ratifica la hip&#xf3;tesis de partida, es decir, la relaci&#xf3;n entre los agradecimientos y la autor&#xed;a/citaci&#xf3;n cient&#xed;fica, y se&#xf1;ala su importancia como indicadores de calidad de la actividad cient&#xed;fica.</p>
			<p>Con relaci&#xf3;n al ranking de menciones hacia instituciones en los agradecimientos, se ha observado una proporci&#xf3;n algo menor que en el caso de menciones hacia personas, debido, bien a la pr&#xe1;ctica poco com&#xfa;n de las instituciones a ayudar a financiar las investigaciones, o quiz&#xe1;s, a la falta de criterio por parte de los autores a la hora de considerar necesario mencionar en los agradecimientos a las instituciones que han apoyado, de una u otra forma, su investigaci&#xf3;n. La <italic>National Natural Science Foundation of China (NSFC)</italic> es la instituci&#xf3;n con m&#xe1;s menciones, posiblemente debido al gran n&#xfa;mero de art&#xed;culos procedentes de China en la revista <italic>Scientometrics</italic>. La segunda posici&#xf3;n la ocupa una instituci&#xf3;n espa&#xf1;ola, en concreto, el Ministerio de Econom&#xed;a y Competitividad, probablemente debido a las ayudas concedidas a proyectos nacionales de investigaci&#xf3;n de los que derivan art&#xed;culos publicados en revistas cient&#xed;ficas de elevado impacto como las analizadas en el presente trabajo.</p>
			<p>A pesar de que los resultados alcanzados sean parciales, puesto que, aunque hubiera sido ideal realizar un estudio del total de la poblaci&#xf3;n, la extensi&#xf3;n, sobre todo de <italic>Scientometrics</italic>, hubiera supuesto un trabajo desproporcionado para llegar a resultados no muy diferentes de los que se obtienen con un estudio muestral, sin duda, esta investigaci&#xf3;n manifiesta la necesidad de evaluar los agradecimientos en los art&#xed;culos cient&#xed;ficos para buscar nuevas conductas a la hora de medir la actividad cient&#xed;fica, as&#xed; como la normalizaci&#xf3;n del apartado &#x2018;Agradecimientos&#x2019; en las revistas cient&#xed;ficas para recopilar adecuadamente su informaci&#xf3;n, y la creaci&#xf3;n de nuevos m&#xe9;todos para la recogida de los datos presentes en los mismos, como el ideado por Thomson Reuters que recoge los datos de la financiaci&#xf3;n reflejada en la secci&#xf3;n de &#x2018;Agradecimientos&#x2019;. </p>
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	<back>
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			<label>5.</label>
			<title>Agradecimientos</title>
			<p>El presente trabajo ha sido financiado por la Junta de Extremadura, Consejer&#xed;a de Econom&#xed;a e Infraestructuras y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional como parte de la ayuda a grupos GR18044.</p>
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		<ack xml:lang="en">
			<title>Acknowledgements</title>
			<p>The present work was financed by the Consejer&#xed;a de Econom&#xed;a e Infraestructuras of the Junta de Extremadura, and the European Social Fund as part of the Aid to Research Groups GR 18044.</p>
		</ack>
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			<title>Referencias</title>
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					<source>La investigaci&#xf3;n en comunicaci&#xf3;n: an&#xe1;lisis macro y meso. Scopus 2003-2013</source>
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					<publisher-name>Universidad de Granada</publisher-name>
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					<article-title>Systematic grant and funding body acknowledgement data for publications: New dimensions and new controversies for research policy and evaluation</article-title>
					<source>Research Evaluation</source>
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					<issue>5</issue>
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					<volume>37</volume>
					<issue>2</issue>
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					<pub-id pub-id-type="doi">10.3989/REDC.2014.2.1113</pub-id>
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					<article-title>Scholarly gratitude in five geographical contexts: A diachronic and cross-generic approach of the acknowledgment paratext in medical discourse (1950-2010)</article-title>
					<source>Scientometrics</source>
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					<article-title>Funding Acknowledgment Analysis: Queries and Caveats</article-title>
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					<article-title>Do funded papers attract more usage?</article-title>
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			<app id="app1">
				<title>Ap&#xe9;ndice I</title>
				<table-wrap id="t5">
					<caption>
						<title>Ranking de personas mencionadas con, al menos, 2 apariciones: 1. REDC, 2. Scientometrics</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="left">1. Personas <italic>REDC</italic>
								</th>
								<th align="center">Apariciones</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="justify">D&#x2019;Este, Pablo</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Espinosa, Elena</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Fern&#xe1;ndez de Lucio, Ignacio</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Guti&#xe9;rrez, Antonio</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Rodr&#xed;guez, Leticia</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Vega, Jaider</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Villagr&#xe1;, Angel</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="left">
									<bold>2. Personas <italic>Scientometrics</italic>
									</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>Apariciones</bold>
								</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Rousseau, Ronald</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Glanzel, Wolfgang</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Braun,Tibor</td>
								<td align="center">9</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Leydesdorff, Loet</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Shashok, Karen</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Moed, Henk. F</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Barrios, Laura</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Egghe, Leo</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Abt, Helmut A.</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Guns, Raf</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Holdenrieder, Ottmar</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Katz, Sylvan</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Shapira, Philip</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Small, Henry G</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Strotmann, Andreas</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Van Leeuwen, Thed N</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Waltman, Ludo</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Arenas, Joaqu&#xed;n</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Bobai, Nathan D</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Brown, R. M.</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Chinchilla, Zaida </td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Cronin, Blaise</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Davis, Mari</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Dekeyzer, M</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Gallus, William A</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Garc&#xed;a-Mart&#xed;nez, Jos&#xe9; Luis</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">G&#xf3;mez-Caridad, Isabel</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Gorraiz, Juan</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Hyo-Chan Park</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Jeger, Michael J.</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Korevaar, Joke</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Lewison, Grant</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Mangas, Isabel</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Marshall, H.K</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Matoni, T</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Miskiewicz, Janusz</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Nederhof, Ton J</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Netz, Nicolai</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Noyons, Ed C M</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Peritz, Bluma C</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Planas, Mercedes</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Porter, Alan L</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Rojo-Abu&#xed;n, Jos&#xe9; Manuel</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Schlemmer, Bal&#xe1;zs</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Schoen, Antonie</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Sherwood, Robert M</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Stephan, Paula E</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Visser, Martijn S</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Wang, Zeming</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Weinberg, Bruce</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Xia, Ting</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ye, Fred Y</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Young-Suk Paek</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Zerme&#xf1;o Egu&#xed;a Lis, Juan A</td>
								<td align="center">2</td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
				</table-wrap>
			</app>
			<app id="app2">
				<title>Ap&#xe9;ndice II</title>
				<table-wrap id="t6">
					<caption>
						<title>Ranking de instituciones mencionadas con, al menos, 3 apariciones: 1. <italic>REDC</italic>, 2. <italic>Scientometrics</italic>
						</title>
					</caption>
					<table>
						<colgroup>
							<col/>
							<col/>
						</colgroup>
						<thead>
							<tr>
								<th align="left">1. Instituciones <italic>REDC</italic>
								</th>
								<th align="center">Apariciones</th>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Econom&#xed;a y Competitividad de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Educaci&#xf3;n y Ciencia de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Consejo Superior de Investigaciones Cient&#xed;ficas (CSIC)</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Universidad Nacional Aut&#xf3;noma de M&#xe9;xico (UNAM)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Universidad de Alcal&#xe1; de Henares</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="left">
									<bold>2. Instituciones Scientometrics</bold>
								</td>
								<td align="center">
									<bold>Apariciones</bold>
								</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Natural Science Foundation of China (NSFC)</td>
								<td align="center">123</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">European Commission (FEDER)</td>
								<td align="center">21</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&#xed;fico e Tecnol&#xf3;gico (CNPq)</td>
								<td align="center">17</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research Foundation of Sud&#xe1;frica</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Science Foundation of United States</td>
								<td align="center">13</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Econom&#xed;a y Competitividad de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">12</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Science and Technology in Taiwan</td>
								<td align="center">11</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Coordena&#xe7;&#xe3;o de aperfei&#xe7;oamento de pessoal de nivel superior (CAPES)</td>
								<td align="center">10</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">China Scholarship Council (CSC)</td>
								<td align="center">8</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Consejo Superior de Investigaciones Cient&#xed;ficas (CSIC)</td>
								<td align="center">8</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Australian Research Council</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre for Science and Technology Studies (CWTS)</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Ciencia y Tecnolog&#xed;a de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Educaci&#xf3;n y Ciencia de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Social Science Foundation of China </td>
								<td align="center">7</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Academic Careers Understood through Measurement and Norms (ACUMEN)</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">European Science Foundation (ESF)</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Humanities and Social Sciences of China</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research Foundation of Korea</td>
								<td align="center">6</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Economic and Social Research Council (ESRC)</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Funda&#xe7;&#xe3;o de Amparo &#xe0; Pesquisa do Rio Grande do Sul (FAPERGS)</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Fundamental Research Funds for the Central Universities of China</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Science and Technological Development of Serbia</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Science, and Technology of Korea</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Shanghai Education Foundation</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Taiwan&#x2019;s National Science Council</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Thomson lSI</td>
								<td align="center">5</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">China Postdoctoral Science Foundation</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Financiadora de Estudos e Projetos (Finep)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Research Foundation (DFG)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Humanity and Social Science foundation of Education Ministry (China)</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministerio de Ciencia e Innovaci&#xf3;n de Espa&#xf1;a</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Trade and Industry of Singapore</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Sichuan University</td>
								<td align="center">4</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Altmetric.com</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre for the Development of Industrial Technology (CDTI)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Centre national de la recherche scientifique (CNRS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Chinese Academy of Sciences (CAS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Competence Centre for Bibliometrics (German Science)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&#xed;a de M&#xe9;xico (CONACYT) </td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Funda&#xe7;&#xe3;o de Amparo &#xe0; Pesquisa do Estado de S&#xe3;o Paulo (FAPESP)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">German Ministry for Education and Science</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Indiana University</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Institut de l&#x2019;Information Scientifique et Technique (INIST)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Japan Science and Technology Agency (JST)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Japan Society for the Promotion of Science (JSPS)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Middle East Technical University (METU)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology of Japan</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Research University Higher School of Economics (Russia) (HSE)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">National Science Foundation of China</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Natural Science Foundation of Guangdong Province</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Priority Academic Program Development of Jiangsu Higher Education Institutions (PAPD)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Russian Foundation for Basic Research (RFBR)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Social Science Korea (SSK)</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
							<tr>
								<td align="justify">Turkish Scientific and Technological Research Center</td>
								<td align="center">3</td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
				</table-wrap>
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