Marzal, M. Ángel y Borges, J. 2017. Modelos evaluativos de Metaliteracy y alfabetización en información como factores de excelencia académica. Revista Española de Documentación Científica. 40, 3 (sep. 2017), e184. DOI:https://doi.org/10.3989/redc.2017.3.1410.