MARZAL, M. Ángel; BORGES, J. Modelos evaluativos de Metaliteracy y alfabetización en información como factores de excelencia académica. Revista Española de Documentación Científica, [S. l.], v. 40, n. 3, p. e184, 2017. DOI: 10.3989/redc.2017.3.1410. Disponível em: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/988. Acesso em: 20 abr. 2024.