M. D. . Meneses-Fernández, S. . Granja-González, y J. D. . Santana-Hernández, «Percepción de los estudiantes de Comunicación Social sobre la dicotomía ciencias/letras como marco de reflexión para incentivar la difusión de las ciencias», Rev. esp. doc. Cient, vol. 45, n.º 1, p. e314, feb. 2022.