Revista Española de Documentación Científica

Retracción de publicaciones científicas en América Latina: Un análisis de autores y coautores afiliados a instituciones de la región

Cristian Zahn-Muñoz, Ezequiel Martínez-Rojas — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

El presente artículo tiene como objetivo analizar y describir las retracciones de artículos científicos cuyos autores o coautores están afiliados a instituciones de países latinoamericanos. Los documentos analizados fueron obtenidos de la base de datos Retraction Watch hasta el 5 de diciembre de 2024, sumando un total de 614 registros. Brasil es el país con la mayor cantidad de retracciones (283). Hasta 2009, el número de retracciones se mantuvo bajo; sin embargo, a partir de 2010 experimentó un incremento sostenido, con un 54,5% de los casos atribuidos a mala conducta o fraude. El estudio concluye que, si bien las retracciones en Latinoamérica representan una proporción menor en comparación con las retracciones a nivel mundial y con el total de publicaciones científicas de la región, su análisis es fundamental debido al impacto que tienen en la comunidad científica, en la credibilidad de la ciencia y en la práctica profesional de diversas disciplinas.

Evolución de los servicios de valor añadido en los repositorios institucionales de las universidades públicas españolas

Andrés Fernández-Ramos, Leticia Barrionuevo — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

Los repositorios institucionales han sido infrautilizados, debido, entre otros factores, a las dudas sobre cómo depositar y a diseños poco amigables y con poco valor añadido. En este trabajo se analiza la presencia y características de los servicios de valor añadido que ofrecen los repositorios institucionales de las universidades públicas españolas en 2024 y se comparan con los datos de 2017. Se utilizó un checklist con 25 ítems estructurado en tres dimensiones: “Información sobre el repositorio”, “Información sobre los registros”, “Uso y difusión”. Los resultados muestran una cierta mejora en los servicios de valor añadido con respecto a los datos de hace siete años, aunque se sigue apreciando una gran heterogeneidad entre los repositorios y que hay servicios de valor añadido muy extendidos, principalmente los relacionados con la información sobre el repositorio, mientras que otros solo los ofrecen unos pocos repositorios, como los relacionados con la información de los registros.

Uso de tecnologías semánticas en las colecciones digitales de bibliotecas, archivos y museos de España

María Fernández Maïssa, Rodrigo Sánchez-Jiménez — jue, 18 jun 2026 00:00:00 +0200

Hispana se configura como un recolector, directorio y agregador nacional de contenidos para Europeana, la plataforma europea de colecciones patrimoniales. La coordinación de las distintas colecciones digitales a través de Hispana se realiza utilizando el protocolo OAI-PMH. En este contexto, se ha llevado a cabo un estudio sobre la aplicación de tecnologías semánticas en las colecciones digitales de Hispana, con un análisis de caso centrado en las colecciones patrimoniales de España. Para ello, se han recopilado y clasificado todas las colecciones disponibles en Hispana con el fin de establecer una tipología de las diferentes colecciones digitales. Dichas colecciones se han examinado tanto desde una perspectiva general como a partir de la cuantificación del número de colecciones exclusivamente patrimoniales.

Una vez obtenida esta clasificación, la metodología planteó un análisis sobre el número y tipo de colecciones que declaran en Hispana una URL de OAI-PMH. Finalmente, se estudia la evolución de las colecciones patrimoniales entre 2016 y 2024 en relación con el uso de tecnologías semánticas basadas en el protocolo OAI, el cual ha evidenciado una clara mejora en su aplicación. A lo largo de estos ocho años, se ha observado un incremento tanto en el número de colecciones patrimoniales albergadas en Hispana como en los resultados obtenidos en la implementación del protocolo OAI-PMH.

Repositorios autonómicos de proyectos de innovación educativa en España: un análisis comparativo crítico

María Quintanilla-Campano, Mar Galera-Núñez — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

El acceso y la visibilidad de buenas prácticas docentes son elementos clave para fomentar la innovación y la mejora educativa. Este estudio analiza los siete repositorios autonómicos españoles que recogen proyectos de innovación educativa en centros de enseñanza no universitaria, desde su creación hasta 2022. Mediante un análisis documental con enfoque híbrido inductivo-deductivo, se ha elaborado una guía de observación que permite una comparación sistemática entre ellos. Los resultados evidencian limitaciones en el acceso a documentos y deficiencias en aspectos como la actualización, accesibilidad, exportación de datos y adaptación a dispositivos móviles. Se destaca el valor de estos repositorios como instrumentos de difusión y se subraya la necesidad de que cumplan con estándares de calidad para potenciar su impacto en el desarrollo docente y educativo.

El patrimonio industrial: una propuesta de clasificación para la gestión y accesibilidad eficiente de la información

Patricia Ferreira-Lopes, María Gracia López Patiño — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

La documentación del patrimonio cultural es uno de los procesos de la tutela que, además de conocimiento, aporta las bases para la divulgación, accesibilidad y protección. En este sentido, la digitalización de los datos juega un papel clave en la accesibilidad, uso y reúso de la información. Este estudio aborda la complejidad de la clasificación, centrándose en el caso del patrimonio industrial, para generar una mayor eficiencia de los sistemas de gestión de la información patrimonial. Para ello, se aplica una metodología de análisis de los recursos y herramientas existentes a nivel nacional e internacional y se hace una propuesta que abarca tres bloques: sectores, tipologías y actividades. La problemática detectada y la metodología aplicada pueden hacerse extensivas a otras casuísticas y categorías patrimoniales. El estudio aporta las bases para facilitar el acceso, el reúso y la preservación de la información patrimonial.

Catalogación automatizada en archivos de medios de comunicación audiovisuales en base a la estandarización del evento. Estudio de caso

Ferran Aragó Puigventós, Pilar Cid-Leal, María José Recoder Sellarès — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

Este estudio, enmarcado en el ámbito de la documentación audiovisual, examina el caso de OPTA-Digiton, un sistema para la automatización de la catalogación de materiales audiovisuales de temática deportiva, desarrollado por el Departamento de Documentación de la CCMA-3Cat. El sistema, escalable y exportable, introduce un modelo novedoso para la estructuración y estandarización de metadatos basados en eventos, lo que genera resultados eficaces en la gestión documental. El estudio destaca el papel fundamental de los documentalistas en las primeras etapas de diseño y desarrollo. Durante estas fases, se emplean principios de Biblioteconomía y Documentación, así como conceptos de la Web Semántica, para construir modelos de datos de calidad, un recurso fundamental en la evolución de los sistemas de información impulsada por la IA.

Transferir ciencia, construir cultura: el libro divulgativo como desafío editorial universitario

Rosana López-Carreño, Francisco-Javier Martínez-Méndez, M. Isabel De Páiz — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

Este artículo analiza el papel actual del libro divulgativo en el ecosistema editorial de las universidades españolas. A partir de una encuesta a los responsables de publicaciones de 21 editoriales universitarias y del análisis de 56 títulos pertenecientes a 13 colecciones específicas, se examinan las características físicas, formales y editoriales de estas obras, así como su grado de institucionalización y su tratamiento dentro de las políticas de acceso abierto y evaluación académica. Los resultados muestran una presencia creciente pero aún marginal del libro divulgativo, con una falta generalizada de políticas editoriales diferenciadas, una escasa apuesta por el acceso abierto y una débil valoración académica. El trabajo propone una relectura estratégica de este formato como herramienta de transferencia del conocimiento y como pieza clave para el fortalecimiento de una cultura científica abierta y socialmente comprometida desde las universidades.

Dos décadas de financiación competitiva en España: un análisis longitudinal del principal instrumento de financiación de proyectos de investigación del Plan Nacional de I+D+i (2004-2023)

Pablo Sastrón-Toledo, Rafael Garesse, Elías Sanz-Casado — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

En las últimas décadas, el incremento de los instrumentos de financiación de la investigación ha suscitado un creciente interés en el ámbito académico y ha suscitado un debate sobre la idoneidad de estos mecanismos para la asignación de recursos destinados a las actividades de I+D+i. En este contexto, España cuenta con conocimiento limitado sobre el desempeño de sus principales instrumentos de financiación. Por ello, este artículo presenta la evolución del principal instrumento de financiación público para la investigación básica en España basado en la concesión de proyectos a grupos de investigación pertenecientes a instituciones científicas españolas. Para ello, se hace uso de una nueva base de datos que aglutina y armoniza la información de adjudicaciones de proyectos presentes en documentos públicos de la Agencia Estatal de Investigación (AEI) para el periodo 2004-2023. Los resultados muestran una clara dependencia del instrumento de financiación del contexto socioeconómico español, evidenciado por el período posterior a la crisis financiera del año 2008. Del mismo modo, se evidencia un aumento de la competitividad y un cambio en la participación y en el éxito de los diversos actores que concurren a la convocatoria. Por último, se muestran las diferencias existentes entre las disciplinas científicas en términos de financiación y ratios de éxito, destacando una clara infrafinanciación histórica de las ciencias sociales y humanidades.

Propuesta de Forensia informacional en los archivos audiovisuales digitales televisivos

Jorge Caldera-Serrano — lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0200

En un contexto de creciente digitalización, manipulación de contenidos y proliferación de narrativas mediáticas controladas, este artículo propone y desarrolla el concepto de forensia informacional como un campo emergente en la intersección entre la ciencia de la información, la archivística y la investigación forense digital. A través de una revisión crítica de conceptos como autenticidad documental, trazabilidad informativa y análisis forense, se plantea un marco conceptual y metodológico orientado a salvaguardar la integridad, veracidad y transparencia de los archivos digitales, con especial atención a los archivos audiovisuales de televisión. Se analiza cómo estos archivos, debido a su valor testimonial, son especialmente vulnerables a procesos de censura, manipulación narrativa y omisión intencionada de información. El artículo propone una mirada forensial que permita detectar vacíos documentales, reconstruir contextos suprimidos y preservar versiones auténticas, incorporando prácticas propias del peritaje documental, la diplomática y la documentología forense. Se ha utilizado IA para revision y mejora de la redacción.