Revista española de Documentación Científica, Vol 32, No 1 (2009)

Análisis de la productividad científica y visibilidad de las publicaciones sobre usabilidad (1971-2005)


https://doi.org/10.3989/redc.2009.1.660

Máxima Bolaños-Pizarro
Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero. Universitat de València-CSIC, España

Antonio Vidal-Infer
Facultad de Psicología. Universitat de València, España

Carolina Navarro-Molina
Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero. Universitat de València-CSIC, España

Juan Carlos Valderrama-Zurián
Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero. Universitat de València-CSIC, España

Gregorio González-Alcaide
Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero. Universitat de València-CSIC, España

Rafael Aleixandre-Benavent
Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero. Universitat de València-CSIC, España

Resumen


Objetivo: Analizar los artículos sobre usabilidad publicados durante el periodo 1971-2005 desde el punto de vista bibliométrico. Material y Métodos: Para obtener los trabajos se interrogaron las bases de datos del CSIC, Social Science Citation Index, Science Citation Index, PsycInfo, MEDLINE e Inspec mediante estrategias de búsqueda diseñadas ad hoc para cada base de datos. Se calcularon los índices de aporte, aporte específico y solapamiento y los indicadores de evolución de la productividad científica, productividad de las instituciones de trabajo y de las revistas, y distribución de las revistas por área de conocimiento. Resultados: Se ha observado un crecimiento exponencial de los artículos publicados, más acusado en el último quinquenio. Las instituciones más productivas son fundamentalmente universitarias y estadounidenses y las revistas más productivas pertenecen al campo de la informática, ingeniería y psicología. Conclusiones: en la actualidad existe una incógnita sobre la consideración de la usabilidad como ciencia o disciplina científica, ya que no cuenta con un currículo formativo acorde, ni un perfil profesional determinado, ni un área específica de conocimiento en la que se pueda englobar.

Palabras clave


Usabilidad; Bibliometría; Productividad científica; Evaluación científica; Indicadores bibliométricos

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