Health Professionals’ Competencies in the Framework of Complexity: Digital Training Model for Education 4.0

Antonia María Fernández-Luque; Maria-Soledad  Ramirez-Montoya

doi:10.3989/redc.2024.2.1470

Autores/as

Antonia María Fernández-Luque Junta de Andalucía, Biblioteca del Hospital Regional Universitario de Málaga. Biblioteca Virtual del SSPA.Group E-Lectra and Group IBIMA - DigCompSalud Digital Competence in Health Professionals https://orcid.org/0000-0002-4573-5591
Ramírez-Montoya, Maria-Soledad EGADE Business School. Institute for the Future od Education Tecnologico de Monterrey https://orcid.org/0000-0002-1274-706X

DOI:

https://doi.org/10.3989/redc.2024.2.1470

Palabras clave:

formación en habilidades informacionales, alfabetización informacional, competencias digitales

Resumen

En entornos complejos, los profesionales sanitarios necesitan adaptar sus modelos de formación para acceder al conocimiento y tomar decisiones en la docencia y la investigación clínica. Esto implica desarrollar competencias digitales para aprovechar el ecosistema sanitario digital y mantener un aprendizaje continuo. Con el objetivo de analizar los hábitos de uso de los recursos de información por parte de los sanitarios y proponer un modelo de formación en competencia digital, se llevó a cabo una investigación exploratoria y explicativa. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios en actividades formativas. El programa diseñado para desarrollar estas competencias digitales fue bien recibido por los usuarios, quienes valoraron positivamente los contenidos, recursos y docentes, considerándolo efectivo. La formación en competenc

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