Percepción pública de la ciencia ciudadana en España: Análisis sociodemográfico Flor Sánchez
DOI:
https://doi.org/10.3989/redc.2024.3.1551Palabras clave:
ciencia ciudadana, ciencia abierta, actitudes, motivación, participación ciudadana, conocimientoResumen
Este estudio analiza la visión del público general sobre la ciencia ciudadana basándose en los conocimientos, actitudes y motivaciones expresados por los encuestados. Un cuestionario específico fue respondido por 1.002 residentes de 48 ciudades españolas. La población de estudio, 50% mujeres, abarcó varios grupos de edad, ocupaciones y niveles de educación. Los resultados indican que los ciudadanos se sienten desinformados aunque tienen una opinión bastante favorable sobre la ciencia ciudadana; muy pocos encuentran aspectos negativos y muchos esperan un impacto positivo de la ciencia ciudadana. Si bien tanto hombres como mujeres informan motivaciones intrínsecas para participar en proyectos científicos, las mujeres añaden motivaciones sociales. Los datos revelan diferencias en la visión de los encuestados hacia la ciencia ciudadana según el género, la edad, el nivel educativo y la ocupación. Los datos sugieren que incorporar una muestra equilibrada y representativa de ciudadanos a proyectos científicos requiere una mayor intervención institucional.
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