Síntesis de estudios bibliométricos españoles en educación. Una dimensión evaluativa
DOI:
https://doi.org/10.3989/redc.1998.v21.i3.356Palabras clave:
educación, revisión cienciométrica, síntesis de la investigación, análisis bibliométrico, indicadores bibliométricos, productividad, sistema español, evaluación de la investigaciónResumen
Este estudio es una revisión cienciométrica que trata de sintetizar las realizaciones bibliométricas españolas en el campo de la educación. A partir de una serie de indicadores presentes en 29 estudios recuperados, podrían inferirse ciertas consideraciones sobre evaluación de la producción investigadora en Educación realizada en el sistema español.
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Publicado
1998-09-30
Cómo citar
Fernández Cano, A., & Bueno Sánchez, A. (1998). Síntesis de estudios bibliométricos españoles en educación. Una dimensión evaluativa. Revista Española De Documentación Científica, 21(3), 269–285. https://doi.org/10.3989/redc.1998.v21.i3.356
Número
Sección
Estudios
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Derechos de autor 1998 Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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