Comparación de la eficiencia científica entre Colombia y México a través de indicadores relativos de producción y calidad científica

Nubia Gómez-Velasco; Ana Jiménez-González; Julieth Rodríguez-Gutiérrez; Mauricio Romero-Torres

doi:10.3989/redc.2020.2.1644

Autores/as

Nubia Gómez-Velasco Escuela de Matemáticas y Estadística, Facultad de Ciencias, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC https://orcid.org/0000-0001-7745-1721
Ana Jiménez-González Escuela de Matemáticas y Estadística, Facultad de Ciencias, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC https://orcid.org/0000-0003-0063-943X
Julieth Rodríguez-Gutiérrez Escuela de Matemáticas y Estadística, Facultad de Ciencias, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC https://orcid.org/0000-0001-9845-039X
Mauricio Romero-Torres Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD), Subdirección para el Conocimiento del Riesgo https://orcid.org/0000-0003-3282-0372

DOI:

https://doi.org/10.3989/redc.2020.2.1644

Palabras clave:

producción científica, ciencias sociales, indicadores relativos, inversión I D, eficiencia científica

Resumen

Con indicadores relativos analizamos la dinámica de la producción y calidad científica de Colombia y México en el área de Ciencias Sociales (CS). Entre 2006 a 2017 estimamos la producción científica, la inversión en I+D, la cantidad de doctores graduados, la calidad científica por medio del porcentaje de revistas Q1 con autorías nacionales y el porcentaje de citaciones en revistas prestigiosas visibles en Scopus. Encontramos que la inversión en I+D, la producción científica y los graduados doctores de México son superiores a Colombia; sin embargo, Colombia superó a México en la eficiencia de la investigación. Ni Colombia ni México reportaron revistas en Q1 para CS, lo cual reflejó sus bajos niveles de indicadores de citación. Mostramos que el uso de indicadores relativos complementa al análisis bibliométrico tradicional.

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