Granja-González, Silvia, Escola de Doctorat, Universitat de València, España

• Revista Española de Documentación Científica Vol. 45 Núm. 1 (2022) - Estudios
  Percepción de los estudiantes de Comunicación Social sobre la dicotomía ciencias/letras como marco de reflexión para incentivar la difusión de las ciencias
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