Rodríguez-Conde, María José, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca, España

• Revista Española de Documentación Científica Vol. 44 Núm. 4 (2021) - Estudios
  Competencia Informacional en Educación Primaria: diagnóstico y efectos de la formación en el profesorado y alumnado de Castilla y León (España)
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