Quality and characteristics of websites of large Spanish hospitals

Authors

  • Manuel Ángel Calvo-Calvo Departamento de Enfermería; Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología, Universidad de Sevilla - Hospital Universitario Virgen del Rocío

DOI:

https://doi.org/10.3989/redc.2014.1.1049

Keywords:

quality evaluation, websites, hospital bed capacity 500 and over, information technology, Internet, accessibility, usability, interactivity, content update

Abstract


The objective is to assess the quality and describe characteristics of websites of large Spanish hospitals, i.e. minimum 500 beds. Cross-sectional descriptive study is made, to evaluate the global quality, accessibility, usability, interactivity, updating, quality model and information given in 53 different websites belonging to Spanish hospitals with more than 500 beds. Only 22 (41.5%) of the websites analyzed fall into the upper half of the scale used. As such, the mean quality of these websites is shown to be low. On one hand, both accessibility and usability of the evaluated websites were notable, with specific sections for health professionals and hospital suppliers. On the other, the websites were characterized by a limited incorporation of tools for interacting with users, a poor presentation of information about health, diseases, waiting lists and care activities, as well as a deficient updating of their content and almost no adherence to quality references. In short, the websites of large Spanish hospitals are simple informational spaces that don’t facilitate the interaction, participation and collaboration of hospital users. In conclusion, websites of large Spanish hospitals, in addition to being informative spaces, should facilitate more interaction, participation and collaboration with hospital users.

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Published

2014-03-30

How to Cite

Calvo-Calvo, M. Ángel. (2014). Quality and characteristics of websites of large Spanish hospitals. Revista Española De Documentación Científica, 37(1), e032. https://doi.org/10.3989/redc.2014.1.1049

Issue

Section

Studies